“无障碍”与我们每个人息息相关，它是一种通用设计，可以让社会中的每一个人获益。如今智能手机内已经集成了丰富的辅助功能，例如苹果设备内便拥有旁白、放大镜、口述影像等等，这些功能延续了让Apple产品适用于所有用户的长期传统，也帮助残障人士能够更好地融入普通人的生活。
如何了解孩子使用手机背后的心理秘密？手机管理和引导有哪些方法？如何判断和防止青少年手机沉迷？12月27日晚，由东莞市教育局特别策划的“Hi，手机——东莞家庭教育情境式互动对话”在南方+上线，与广大家长一同探讨手机管理“最优解”。
盘膝而坐，闭上眼睛，把注意力集中在呼吸上……近年来，冥想等正念（mindfulness）练习的方式愈发流行，成为很多人调适心灵的重要途径。通过手机等设备上的各种正念APP，人们能够随时随地在引导下进入凝神内观的境界，完成一次冥想练习。
开学已三周，有些家长们反映，孩子业余时间总是拿着手机，刷视频、玩游戏，家长们不由自主地担心孩子的身体健康和学业成绩。在与手机“争夺”孩子的过程中，家庭矛盾又会升级。作为家长，该如何引导孩子合理使用手机，而不是被手机控制，太原三十六中心理健康和家庭教育指导中心刘思怡老师给出建议。
来源：中国妇女报 本期做客专家韩南南，国家三级心理咨询师、家庭教育指导师。擅长解决青少年抑郁、焦虑、厌学、网络上瘾、适应障碍等心理问题；缓解原生家庭矛盾，帮助亲子完善人格、实现自我成长。Q:我女儿今年读高二。她中考后我与她爸爸离异，没告知她。女儿年前得知此事，现跟我生活。
来源：【江西日报-江西新闻客户端】江西新闻客户端讯（全媒体记者朱叶）为继续加强校园心理服务体系建设，10月10日晚，江西日报社、华东交通大学、江西省学校心理健康教育中心将联合举办全省大型分享谈话类活动——江西“相约心伙伴，共建新体系”公益活动，为全省高校学生送上“参与式、体验式”
