一、楚雄市鹿城小学以阳光体育助力学生健康成长一是丰富大课间活动。大课间活动主要以学校体育老师自编的民族操、篮球操、足球操、素质操、健身操、五禽戏、跳绳等为主，通过丰富多彩的活动，增强学生身体素质。二是发展校园足球。学校利用足球课、课后延时服务开展足球训练。
“绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田……”5月17日下午，在北京市义务教育学校课后服务质量提升工作会上，来自北京实验学校（海淀）的师生身穿古香古色的传统服饰，用歌唱、舞蹈等多种表演形式生动演绎了春季乡村的繁忙景象。
为进一步夯实“双减”工作，践行“五育并举”理念，贯彻落实立德树人根本任务，五河县东刘集镇姜庄小学精心筹划，科学组织，为学生提供了丰富多彩的“基础＋特色”课后服务课程。耐心辅导 答疑解惑当夕阳的余晖洒进校园，教室里便开启了答疑解惑的温馨时刻。
【来源：大江网】大江网/赣州头条客户端讯 通讯员凌文超报道：为积极响应国家“双减”政策，聚焦学生身心发展需求，赣州市水西中学力求为孩子们提供更优质、更有趣的课后兴趣服务，精心打造了一系列丰富多彩的课后兴趣服务课程，为学生们的课余生活增添了一抹亮丽的色彩。
与众多县城学校一样，要办成“家门口的好学校”，扎实推进“五育”并举，辽宁省铁岭市开原民主教育集团（简称“民主教育集团”）也面临着巨大困境。学校地处经济欠发达地区，师资薄弱、资金和资源短缺，但是记者采访中看到的一些细节和一组数字却让这所学校卓尔不同。
□融媒体记者 陈森森 通讯员 潘美霖/文 学校/供图为贯彻落实“双减”精神，进一步强化学校教育主阵地作用，规范课后服务管理，提高课后服务质量，泉州市教育局继续组织遴选第四批34个课后服务工作典型案例，予以推广，供各地各校学习借鉴，总结提升，推动课后服务提质增效。
中新网上海6月25日电 (记者 陈静)打造多元辐射的科学教育“中央厨房”，推动义务教育学校实施项目化学习……记者25日获悉，上海是中国“双减”改革试点地区之一，在减负提质的同时，教育部门做好科学教育加法，强化校内校外协同发力，在“一减一加”中，让教育回归良好生态，促进学生健康快乐
中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 孙军 通讯员 宋欣）为进一步积极搭建校家社协同育人平台，健全校家社协同育人机制，实现校家社三方有效联动，8月19日，青岛市课后服务工作现场会暨市南区课后服务超市双选会在青岛金门路小学召开。
“课后服务一定要激发学生的学习兴趣，让孩子们在潜移默化中加深对优秀传统文化的了解……”8月9日上午，河北省邯郸市复兴区实验小学课后服务教师团队与来访的几家非学科类校外培训机构负责人，一起研讨如何完善新学期非遗类课后服务项目。
新重庆-重庆日报 记者 李志峰拉坯、捏塑、晾干、修坯、上釉……12月24日下午5点，在万盛小学课后陶艺兴趣班，五年级学生陈梦琪在老师张伟的指导下，将一块简简单单的泥巴制作成了可爱精美的陶艺花瓶，这令陈梦琪感到十分有成就感。万盛小学课后陶艺兴趣班，学生们在老师的指导下制作陶艺。
