应用文文体写作

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常用应用文的写作格式及范文
称呼:第一行顶格写，后用冒号。一般先写问候语，再写主要内容。“祝”、“此致”等词语可紧接正文之后写，也可独占一行，空两格写。
教研小帮手
应用文写作教学要“对症施策”
新课标关于应用文写作教学的要求有三个方面：一是根据“生活的需要”能写“常见的应用文”；二是应用文的写作要有“基本格式”和“行文规范”；三是新课标拓展了应用文教学的原内容。统编教材的应用文写作教学主要有消息、新闻特写、事件通讯、演讲稿、推荐语等文体的写作。
中国教育新闻网
高考作文七大应用文体写作指导
新高考背景下，交际语境写作是“大势所趋”，要写好交际语境类作文，最为重要的是改变写作观念。过去的写作往往是根据作文题目中的材料确定一个立意，或议论，或记叙，不考虑读者，不考虑写作目的。
老谢语文堂
高考作文常见的十种应用文体专家用范文指导你如何写
亲爱的母亲:女儿想了许久也不知该如何落笔，也许是今日所见到的景象太过震撼，令我的心情久久不能平复。女儿知道，您虽然没能身处天安门广场，但同样挂念着开国大典。
冠华作文
还在发愁应用文怎么写？抓住这4点，教你“吃”透应用文
项目一　应用文写作基础技能任务1　掌握应用文的含义、特点及分类一、应用文的含义写作，是人们在感受、认识客观事物的过程中，用语言符号把思维结果有选择地记录、表达出来的创造性的精神劳动。应用文写作，是以实用为目的的写作。
芸芸众声
结构化视域下的高中英语应用文写作教学
结构化视域下的高中英语应用文写作教学。提出教师应充分认识建构结构化知识的重要性，依托高质量的语篇、借助写作和非写作课堂、通过设计问题链、利用整合信息的工具、加强写作审题或重审题训练和还原真实的生活情境，引导学生建构应用文写作结构化知识。
永大英语
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