生命,生命杏林子朗读:石姝丽夜晚,我在灯下写稿,一只飞蛾不停地在我头顶上方飞来旋去,骚扰着我。趁它停在眼前小憩时,我一伸手捉住了它,我原想弄死它,但它鼓动双翅,极力挣扎,我感到一股生命的力量在我手中跃动,那样强烈!那样鲜明!
看着那些娇小的花儿在风雨中摇晃,不禁有一种怜惜。是因为对这个新世界充满好奇呢,还是为了偿还前世的恩情呢,又或者是为了追寻自己的梦才探出小脑袋的?既然来到这个世界,也别无选择,只能接受风雨的洗礼,这样才能绽放出自己的美。四季轮回,花开花谢,是不是这些都早已安排好了?
生命我和几个朋友在公路边玩,一个熟人开了小车上去,见了我们还打了个喇叭。过了有三十分钟,便有噩耗传来:这位看车的熟人死了。听到消息,我们几乎不相信自己的耳朵,问:“他刚才不是还开车上去吗!”“可这阵他死了!”我们惊过来,骑了摩托便往出事地点赶。
学习了本组课文,我们还搜集了有关的资料,对生命有了进一步的认识。本次习作无论是写自己了解到的生命现象,是叙写身边的那些热爱生命的故事,还是自己的收获得的感受、得到的启发,都是来自于观察、体验、认知的事实为依据,其基本思路是“叙事→说明道理”“描写事物特点→联想生命现象”,在行文时要尽可能地多地调动描写手法,让语句生动形象、内容具体完整。