红网时刻新闻9月13日讯（通讯员 袁光宇）“在我心中，您永远是一名最好的老师！”９月10日，我国第40个教师节这天，大祥一中化学老师黄左艳收到来自云南学生陶亮的问候。而这样的问候，在他们师生之间已经持续10多年。
在教师的眼里，知识是一本“正经”，来不得半点“弄虚”，也来不得半点“作假”；教师作为知识的传播者，想到的是在输送知识的过程中做到不走样、不走调，也就是必须一本正经地教书。其实，面对着可爱的孩子，我们理所当然应该教得可爱一些，这样的教学学生才喜欢听。
做好情绪管理是建立良好师生关系的基础 在当老师之初，我总认为为了保证课堂纪律，老师要严肃这样学生才会对老师产生敬畏心理，学生往往能够更听话，可是实践中我却发现，课堂效果并不好，气氛沉闷，学生不敢真正表达自己的想法，于是我尝试逐步改变自己，每次上课前都先调节自己的情绪，微笑着走进教室，通过做好情绪管理，我发现课堂氛围变得更加和谐、轻松，既激发了学生的学习兴趣，也使学生更敢于在课堂上发言，通过良好的情绪管理搭建起了与学生情感交流的桥梁，使学生更喜欢听我的课。
潮新闻客户端 牧林铨想当年的一天，白雪海接到公社打来的电话，说是公社林书记要找他谈话。次日，他应约去了林书记处。见面后，林书记说：“小白，你是原来教过你的老校长介绍给我们的，你是我公社近几年里唯一读满高中的，而且还是省重点中学里出来的。
