回复:教育工作最核心的价值:辅助孩子成长“开窍”。因为，没有家长和老师能够替孩子消化吸收物质能量，也不可能有人可以代劳孩子学习任何人类社会文明智慧成果，“开窍”之后孩子的学习成长才不需要“重锤”、“开窍”之后孩子的学习成长才会顺着老师的教学指挥棒往上爬。
上海市实验小学秉承“小学校，儿童幸福之起始”的百年办学宗旨，坚持以“尊重生命，开放教育”为办学策略，以“实验创新，追求卓越”为价值追求，坚定核心价值引领，构筑教育文明高地，敢为教育改革的先行者，创新发展的排头兵。
来源：【宁夏日报】红色体育文化独具魅力，是宝贵的精神财富。学校肩负着立德树人的重担，承担着“传承红色基因，赓续红色血脉”的重任，将红色体育文化融入体育与健康课程中，对于培养有责任感、有使命感的时代新人至关重要。
为进一步推动乡村名师工作室建设，深化教育教学改革，加强教学成果培育，推动工作室成员业务能力提高，淄博市临淄区分别在边河中学和皇城镇第一中学小学部举办了2场乡村名师工作室教研活动——乡村名师工作室学科教学研讨暨智慧教育应用交流会。
近日出台的《中共中央 国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》，在我国由教育大国向教育强国系统性跃升的关键历史节点上，对弘扬教育家精神、打造高素质专业化教师队伍作出全面系统部署，是新时代新征程强教强师的纲领性文件。
教师：山东省潍坊峡山二七一双语小学 耿广慧《长方体和正方体的认识》教师：清华大学附属小学昌平学校 余弦《Winter vacation activities》教师：河北省保定市第七中学 于喜玲《动能和势能》教师：西南大学附属中学校 马彬琼《民族大团结》教师：甘肃省兰州碧桂园学校
