在当前的教育与就业格局中，大学生的职业生涯规划面临着前所未有的挑战。随着全球经济的动态变化和技术革新的迅速发展，就业市场对毕业生的要求日益提高。本文着重探讨在这一新形势下，高等教育机构如何通过创新职业指导策略来提升学生的就业竞争力。
记者 | 李宇欣随着新高考在全国各地陆续铺开，新的一些升学难题又出现在家长们面前——高一选科怎么选？高三志愿怎么填？为啥总分高也不一定管用了？为啥高一的选科直接影响高三志愿填报？种种疑问，背后都是同一个指向：生涯规划教育，必须提前做，而且不能含糊。
在当前职场竞争日益加剧的环境中，全程职业生涯规划教育显现出其关键作用。该教育模式覆盖学生从幼儿园至高等教育的全阶段，为他们提供持续而系统的职业规划支持。这一教育体系不仅增强了学生的职业意识，也使他们可以更清晰地设定自己的职业目标。
直到重修职业规划课，小高才第一次见到这门课的老师。此前因为走错教室，这门选修课的学分，他没有拿到。小高说，之所以选修职业规划课，主要还是因为这门课“够水”。从2008年各高校推出职业发展与就业指导课程至今，已经有15个年头。
“你认为案例中的学生对职业目标的选择是否合适？他所具备的技能是否适合他所选择的职业目标？如果不合适，你认为适合他的职业目标是什么？”在每周开设的“大学生职业生涯规划”课上，山东交通学院轨道交通学院辅导员郎冰引导学生明确职业方向、提高职业素养、增强就业竞争力。
在小学生成长的关键时期，培养他们对职业的正确认知和兴趣至关重要。为帮助小学生们建立正向的职业观念，为未来的人生规划奠定坚实基础，5月15日，深圳市龙华区华南实验学校联合深圳市开放大学、融湾创新发展中心，结合文明第一课进学校项目，共同开展了一场别开生面的职业大讲堂。
半岛网9月27日讯在青岛滨海学院建校 32 周年之际，学校为全体学生送上了一份特别礼物——一堂别开生面的职业生涯规划课。这堂课充分利用网上直播功能，将课堂搬进了企业现场。在直播中介绍企业的张志浩9 月 25 日，全校学生通过线上直播的方式“走进”校友企业——青岛泰达电子有限公司。
2024届全国普通高校毕业生规模预计达1179万人，同比增加21万人。如何更好地帮助大学毕业生高质量地择业、就业？近年来，教育部在高校展开就业指导的基础上，引入“生涯教育”的概念，主要是指职业生涯规划，并将这个工作贯穿在高校招生、培养、就业的全过程中。
