老师向家长反馈孩子在学校的表现，本意是通过家校共育来帮助孩子成长。我们首先要明确，老师向家长反馈孩子在学校的表现，通常离不开几个因素:一是孩子有好的表现，特别是明显的进步时，第一时间让家里知晓，就是对孩子的一种鼓励。
在帮助孩子提高上课专注力这件事上，我们并不是束手无策，咱们家长还是有很多事情可以做的。如果学校老师没有要求，建议亲们从一年级开始培养这个习惯，因为预习新课不光是会帮助孩子扎实知识，还会提高孩子上课的专注力。
小米妈妈又接到老师的电话了，说小米专注力不好，上课老是走神，不是玩橡皮，就是反复翻笔盒 。“得跟孩子好好谈谈了。”老师挂电话的时候说。小米刚上二年级，不仅在学校听课不专心，在家写作业也是写一会，玩一会儿，还老想和妈妈聊天。
百分之九十的家长遇到这种孩子，只会单纯的认为遇上“熊孩子”了而已。而且很多家长也觉得多动症是一种噱头，其实我要告诉你呀，多动症，是一种病，是孩子体内有瘀堵在大脑内，导致心神被蒙蔽了。1多动症是什么？其实在我们国家，大概有2300万孩子患有多动症。
