很多时候我们都会听到家长在一起议论孩子的成绩，考的好的，家长满面春光，考的不好的，家长垂头丧气。学习的意义我们从“学”这个字上就可以看出，“学”字，上面是觉悟的“觉”，下面是个“子”，就是想孩子通过学习获得真正的觉悟，这真正的觉悟是指合乎社会道德规范的行为，也是指为社会所应尽的责任，寓意为有远大的志向、博学、见多识广、团结、恢宏大度、恩泽于民。
【携手奔赴现代化的明天】扎根西部，新时代学子这样选择！——甘肃高校毕业生西部创业的故事与启示甘肃日报、光明日报联合调研组编者按西部地区留不住人才——“孔雀东南飞”，一直是个老问题！近年，陇原大地出现的新情况令我们欣喜：超过半数甘肃高校毕业生选择西部建功！
“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，获得取之不竭的“活水”，唯有学习。学习贯穿于整个人类的进化史，使我们从荒蛮走向文明，从愚钝走向开化，从平凡走向卓越。对于现代人，学习已成为人们生存和发展的必然选择和最佳方式。
18个成语挑战，听说能猜对意思的人不到1%，要不，你也来试试。【出处】《孟子·尽心下》:“晋人有冯妇者，善搏虎，卒为善士;则之野，有众逐虎，虎负嵎，莫之敢撄;望见冯妇，趋而迎之，冯妇攘臂下车，众皆悦之，其为士者笑之。”
小韩说，职场中每一个人都很忙，别人没空教你是一方面，另一方面，许多附着在优秀同事身上的知识是我们无法直接获取的，比如处理问题的思路、处理工作的习惯、与人沟通的方式等，这些知识，只可意会不可言传，我们称之为“隐形知识”。
10月26日，由东方出版社主办的《龚鹏程作品集》出版研讨会在北京大学举办。出版介绍，本次出版的《龚鹏程作品集》包括《鹏程问道》《国学十五讲》《中国文学史》《华人社会学笔记》等近20册，涵盖了龚鹏程近几十年来的主要著作。乐黛云、温儒敏、张颐武等专家学者出席。
作者：吴剑修（武汉大学文学院讲师）《中庸》之“诚”，郑玄多训为“实”，朱子《中庸章句》则以“真实无妄”解之，然所指不尽相同。一方面，朱子将“诚”视作天地间实存的天理，如谓“诚者，真实无妄之谓，天理之本然也”，循此理路，后世学者多视“诚”为一种本体性的存在。
——孩子，中国农业发展银行是你家开的吗?【拼音】:dú shàn qí měi。就像我们故事里的小男孩，可能是词汇组织不到位，也可能是认识尚浮浅，但是能清清楚楚的表达出中国农业发展银行，说明潜移默化地浸润时间不短，毕竟，能分清楚作为商业银行的中国农业银行和作为政策性银行的中国农业发展银行的人不多，比如以前的我。
选自《曾国藩家书》— 译文 —这句话是现存曾国藩单独写给幺弟国葆的第一封信，在祝贺国葆官位晋升的同时告诫他:“既然你与国华都在军中，希望你们务必以讲求战略为第一要义，即使是点名看操这样粗浅之事也必须亲自办理，磨炼胆略、预料敌情等精微事情也必须苦苦思考。
一、私学与百家争鸣教育问题是与人类相终始的问题。有了人，人既要求生存，也要求延续。为了群体的生存与延续，前人会将自己的生活、生产等经验与技能告诉后人(教)，后人会从前人那里学习生活、生产的经验与技能(学)，一教一学，人类知识传授与技能学习就发生了，这样就有了最原始的教育。
