毗邻风光独特的梅林山，一所全日制区属公办小学受到家长和学子的长期关注，她，就是梅山小学。校园里环境优雅，绿树成荫，凉亭藤架、假山耸立、鲜花争艳，与三面环抱校园的梅林山自然风景相映成趣。成立于1999年的梅山小学，迄今已有24年办学历史。
□严莉（天心区教育局白沙翡丽郡幼儿园园长）随着现代信息技术的飞速发展，信息化已经渗透到教育的各个领域，深刻影响着幼儿教育的发展走向。面对日新月异的信息化环境，幼儿教师迫切需要更新教育理念，提升信息素养，创新保教方式，以适应时代发展需求。
疫情期间，“停课不停学”使线上与线下的融合成为不可逆的趋势，技术与教育的融合成为新常态。未来技术与教育如何进一步创新融合？国家教育行政学院联合腾讯研究院发布《迈向更好的教育：未来教育的技术发展空间报告》认为，应当加强对教师信息技术教学能力的培训。疫情下的多样课堂。
鲁网12月20日讯 12月18日，一场旨在提升小学教师信息化教学水平的培训活动在莒南县第八小学圆满落幕。此次培训聚焦现代信息技术辅助教学，为教师们带来了一场知识与技能的盛宴，助力他们更好地适应现代教育信息化发展的浪潮。本次培训内容主要立足希沃白板的资源开发与利用。
最近，由贵港市教育局主办、全国中小学教师继续教育网承办的2024年“国培计划”贵港市统筹项目——学科骨干教师信息化教学创新能力提升培训项目在桂林举行，贵港市120名中小学学科骨干教师参加培训。开班仪式。主办方供图培训期间，教育专家及一线名师为学员们带来了精彩纷呈的专题讲座。
大小新闻客户端2月11日讯（YMG全媒体记者 李京兰）为进一步提升数学教师信息素养，推动信息技术与数学课堂教学的深度融合，牟平区教育装备与技术月研究中心于2月10日组织开展了数学教师信息化技术应用专项培训。
在不久前揭晓的浙江省中小学教师信息技术应用能力提升工程2．0第三期整校推进绩效评价结果显示，绍兴市柯桥区20所学校参加了此次绩效评价，共15所学校荣获A级（优秀级），优秀率达75％，平均分为91．346分，优秀率和总平均分第三次居全市之首、全省前列。
■本期关注：教师信息化教学能力2022年年初，教育部提出实施教育数字化战略行动，加快推进教育数字化转型。同年4月，《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）发布。新课标指出，儿童青少年的成长环境深刻变化，人民对教育的需求从“有学上”转向“上好学”。
2019年，教育部、财政部发布《关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见》（以下简称“双高计划”）提出，集中力量建设50所左右高水平高职学校和150个左右高水平专业群，打造技术技能人才培养高地和技术技能创新服务平台。
大小新闻客户端2月28日讯（YMG全媒体记者 姜凯 通讯员 刘春岩摄影报道）2月27日，烟台市莱山区第二实验小学特邀请山东省电化教育馆兼职教研员孙海珍开展了主题为“如何构建新技术赋能下的课堂教学新样态”的信息化专题培训。
