近日，省教育厅完成了2024年贵州省基础教育教学成果奖评审工作。经各有关单位遴选推荐，组织开展了政策性审查、专家评审、科学性审查、学术委员会审定等工作，现将拟推荐获奖的66项成果名单予以公示，公示期为2024年12月23日-27日。
5月15日，教育部发布《2022年基础教育国家级教学成果奖拟授奖成果公示》《关于2022年职业教育国家级教学成果奖拟授奖成果的公示》《关于2022年高等教育国家级教学成果奖拟授奖成果的公示》《关于2022年高等教育国家级教学成果奖拟授奖成果的公示》四个文件，来看看云南有哪些学校项目拟获国家级教学成果奖吧~
来源：【中国教师报】如何培育教学成果，实际上是怎样落实基础教育教学改革总体目标的具体体现，当然也不乏各种培育策略和技术。从广东省深圳市基础教育教学成果的培育经历看，我们始终坚持在深化教育教学改革中培育教学成果。
本报讯 12月28日从省教育厅获悉，经过专家评审、结果公示，省教育厅公布了2023年山西省教学成果奖项目，包括基础教育项目、高等教育本科项目、高等教育研究生项目、职业教育项目。此次公布的全省教学成果奖中，太原基础教育共18个项目上榜。
教学成果展示活动实施方案。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的二十届三中全会精神，深入学习贯彻习近平文化思想，坚持“二为”方向和“双百”方针，坚持发展社会主义先进文化，继承革命文化，传承弘扬中华优秀传统文化，全面展现新时代戏曲专业教育教学成果，总结推广先进教学经验，发现培养青少年戏曲人才，积极推动优质戏曲教育资源共建共享，为繁荣发展我国戏曲事业涵养源头活水、提供坚实人才基础。
近日，陕西省人民政府公布了2023年陕西省高等教育教学成果奖评选结果。为进一步激励和调动广大高等教育工作者的积极性和创造性，不断提高教学水平和质量，按照陕西省《高等教育教学成果奖励办法》，陕西省教学成果奖评审委员会对全省高等学校申报的2023年高等教育教学成果进行了评审、公示。
新华社伦敦1月25日电 来自中国香港30多所中小学的200多名师生24日起参加在伦敦展览中心举行的英国教育科技展，展示他们在集科学、技术、工程、艺术和数学为一体的STEAM课程，以及编程教育方面的教学成果。
