数感量感课题教学

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“经历融入小学数学教学的实践探索”主题研讨活动圆满闭幕
4月13日，“经历融入小学数学教学的实践探索”主题研讨活动顺利举办。
钱江晚报
北师大南山附校举办小学数学“数感和推理意识”专场论坛
3月29日下午，北京师范大学南山附属学校小学部举办了小学数学核心素养导向的课堂“‘主题微研究’教学设计与实施活动——‘数感、推理意识’专场论坛”。
读创网
核心素养视角下量感的培养策略
在数学学习中，量感作为核心素养的关键要素，不仅关乎学生对数学基本概念的理解，也影响着他们在实际问题中运用数学知识解决问题的能力。特别是在长方形和正方形的面积学习中，量感的培养尤为重要。
中国教育新闻网
解读数学课程标准！山师附小开展线上专家培训
副校长、联盟教学管理中心主任潘恩群，校长助理、联盟教学研究中心主任刘贵华，质量评价与师资培训办公室主任曲淑华，附小本部执行校长盖莹，各校区教学管理干部及全体数学教师参加本次活动。
齐鲁壹点
凸显综合实践价值落实数学学科育人湖南省周新波小学数学名师网络工作室开展线下研讨
岳阳日报全媒体讯（通讯员梅薇）数学与生活相伴，思维与智慧同行。
岳阳日报
课堂大赛促成长，同台竞技展风采
本次教学展评活动的主题为“数感、量感的培养与发展”，分A、B会场，共有19位老师参赛，参赛老师们精心组织和设计教学内容，各显身手，每个课题各有亮点，教学形式异彩纷呈，展示了不同的教学风采。
鄱余万宣传

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在教学过程中如何培养学生的数感？
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