市西小学有个已经毕业的男孩叫轩轩。五年前，他被数学老师称为“数学小天才”，可是看书的时候总是气鼓鼓的，用力地翻动书页，眼神却并没有在书上停留。“没劲！所有人都叫我看书！看书有那么重要吗？”怎么样才能帮助有特殊需要的他养成好的阅读习惯？
好老师对一个人成长的影响非常大。习近平说:“我在上初中一年级时，当时宣传焦裕禄的事迹，我的政治课老师在讲述焦裕禄的事迹时数度哽咽，一度讲不下去了，捂着眼睛抽泣，特别是讲到焦裕禄肝癌最严重时把藤椅给顶破了，我听了很受震撼。”
我娃四年级的语文老师，据说还是福州本地最好的小学的语文老师，在临退休前，被我娃小学校长挖过来，退休后还返聘，目前教我孩子语文。她的教学方法是这样:一、文言文、古诗，都是翻译成长长的一篇文章，要求学生们去背。
我上四年级时，我们的班主任李老师对我很好，不论在生活上还是学习上，对我的帮助很大，以致与影响到我以后的生活，不过李老师嫁人后不再当老师了，我们再也不没有见面，将近四十多年，去年五一在一次同事的酒席上见面，而且同一桌，我一眼就认出来了，对我的热情，李老师表示的很冷淡。
