“你必须像把聆听视作你的生命一般去聆听。”——菲利普·布如克斯[1]在上一讲中，我们了解到，我们很可能忽略了周围的声音。有时候，就像丁达尔的朋友的那个例子，这种忽略可能是因为我们不能够听到这种声音；其他时候，像时钟的敲击那个例子，这种忽略是因为我们忙于做其他事情而没有听见。
国际顶级名师接连上阵，在大师公开课中领略声乐精髓；音乐治愈心灵，在音乐舞蹈里拥抱美好生活；国乐芬芳沁商圈，在音乐会上感受高雅艺术熏陶……由福田区人民政府和上海音乐学院共同主办，福田区宣传文化体育事业发展专项资金资助支持的首届中国国际声乐艺术周活动，将于3月25日至3月28日举办。
来源：【昆明日报-掌上春城】掌上春城讯为进一步加强学校教师队伍建设，继续提升学校教育教学质量，扎实搞好校本培训，充分学习“银龄名师”丰富的教学经验，不断提升学校教育教学水平，昆明市艺术学校于7月1日在学校演播厅开展了“银龄名师”靳丽芬教授声乐教学公开课。
在全市上下深入学习宣传贯彻党的二十大精神之际，为进一步贯彻落实习近平总书记关于美育工作的重要论述和全国教育大会精神，全面加强和改进新时代学校美育工作，更好地落实立德树人根本任务，陶冶高尚情操，塑造美好心灵，增强文化自信，4月6日下午，中央音乐学院新时代文明实践文艺宣讲走进吕梁市第四中学，为师生呈现了一堂精彩的音乐公开课，带来了一场高雅文化艺术的盛宴。
帕格尼尼《摩西主题变奏曲》、海顿《C大调大提琴协奏曲》、德沃夏克《B小调大提琴协奏曲》……12月9日，上音歌剧院管弦乐排演厅琴声悠扬，正在进行的是国际著名大提琴家、上海音乐学院教授王健的大师公开课。本次公开课面向全国音乐艺术院校及附属中学的大提琴专业学生招募学员。
为进一步深入贯彻教育评价改革总体方案，提升学校美育教育水平，渭南中学体艺发展中心开展“体育美育优秀教师公开课活动”，旨在提高学校青年教师和实习教师的音乐素养及教学实践能力，从而更加有效地开展音乐教学活动。
【来源：阳光报】阳光讯（记者 梁永飞）促进学生全面发展，培养学生美感、激发学生想象力、提高学生综合素质是音美课程重要的学科目标。为使音美教学更加精进，有效提高音美教师专业素养，促进教师相互交流、共同学习，西安经开第十三小学音美组教师开展了公开课展示活动。
本报讯（中青报·中青网记者 王晨）近日，由团沈阳市委主办，沈阳市第九中学承办的音乐思政公开课在沈阳市团校举行，团市委书记孙涛出席本次活动，沈阳各区、县（市）团委负责人，驻沈高校、初高中美育教育负责人、大队辅导员代表应邀参加本次公开课。沈阳市第九中学徐波老师担任主讲教师。
“我们的祖先创造了自己的民歌，它们来自土地，植根于土地。绿色的草原、森林，黑色的沃土，黄色的高原，都有属于它们自己的歌声……”6月21日，阳泉职业技术学院音乐厅内，教师梁琴将民歌的前世今生娓娓道来，百余位学生和教师专注聆听，共赴一场令人激情澎湃的东方音乐之约。
今年4月，静安原创的非虚构戏剧《辅德里》在大宁剧院上演，一票难求。此后，“你会不会想她，辅德里的灯塔”的旋律在山东、江苏、安徽、浙江、湖北等地多次响起，让更多的观众知道了辅德里，感受到信仰和坚持的力量。
“非常感谢福田的精心筹备，让我们能参加大师班，收获颇丰，受益良多”“我对作品又有了进一步的看法和主张”“大师课特别适合中国声乐学生，这样的机会来之不易，极为难得！”……参加过首届中国国际声乐艺术周大师公开课的学生们纷纷感叹。
直接把这种感情宣泄出来，这就是两种艺术的差别。这两种艺术相互交融又相互补充，加深了对彼此艺术情感的理解。音乐和视觉艺术就是这样相互渗透，联系紧密，相得益彰。现在这位同学一个问题，视觉艺术的种类有哪些？同学们知道吗？这里已经早出现了几个了，绘画、雕塑、书法。
