今年寒假，杭州采荷第三小学教育集团数学老师夏雨尝试在DeepSeek里输入了他的第一个问题：“阿基米德说过‘给我一个支点，我就能撬起整个地球’，是否存在这样的支点？”即便做好了心理准备，但人工智能（AI）给出的回答还是让他惊叹，“详实到难以置信。
原标题：中国已有超过19个大语言模型研发厂商，教育行业纷纷应用人工智能技术“AI+教育”，下好先手棋（“融”观中国）——“新媒体与知识传播”系列报道之四人工智能技术（简称AI）的迭代升级和加速应用，促使教育行业发生深刻变革。
在生成式人工智能深刻影响教育的今天，二者的深度融合既带来机遇也面临挑战。AI将如何改变教育？会让教师“失业”吗？会让学生更优秀吗？带着一系列问题，记者采访了部分关注相关问题的全国人大代表、政协委员，以及专家学者、一线教育工作者、学生和家长等。
中青评论微信公号 任冠青“通过对全国93所高校558个专业的调查发现，超过一半专业没有开设《大学语文》，而且理工科专业开设的比例更低。”去年，全国人大代表宁凌提出的关于“全国高校开设《大学语文》课”的建议，近日获得教育部答复，引发关注。
来源：【中国教育报】教育必须坚守思维启蒙的根本使命，使学习者既能驾驭智能系统，又能保持对技术理性的批判距离新年以来，以DeepSeek（深度求索）为代表的人工智能凭借强大的深度思考能力和广泛的技术应用平权，引起各行各业的持续震荡，并加速融入生产生活各领域。
