这一节课，我们来分享数的组成、读作和写作，以及0的几种读法。读作：三千六百二十四读作：大写，从高位读起写作：3624 写作：小写，从高位写起，哪个数位上没有数字，写“0”占位。3、“0”的读法数中间有“0”，必须读“零”，连续2个0，只读一个。
1、数数和认识计数单位“百”认识计数单位“百”：十根十根地数，数10次就是一百，10个十是一百，一计数单位“一几十的组成：几十是由几个十组成的。100以内数的数位顺序：从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。100以内数的排列是有规律的，横着看、竖着看、斜着看都有不同
首先是1-100以内的数数，这种相对比较机械化一些，对孩子来说，学习起来并不是很困难，正着数1-100学会后，适当增加难度，倒着数，或是阶段数，也就是从20数到30，或是从100倒数到50，再比如给孩子一本有趣的书，让他们数页码，一边读一边数，增强记忆力。
数数数的组成1，数数时，一个一个的数，几十九后面都是整十数；九十九后面是一百。读数时，十位上是几就读几十，个位上是几就读几，个位是0，不用读；写数时，十位上是几，就在十位上写几，个位上有几个一，就在个位上写几，当个位上一个计数单位也没有，就写0占位。
