《分数的意义》是人教版小学五年级数学下册第四单元第一课时的教学内容，本节课和分数的基本性质，是整个单元教学内容的主干和教学重点。如果从“定义”开始学习分数的意义（“形如b/a，a≠0的数，就叫分数”），有些抽象不好理解。
