要让学生学好语文，教师在语文教学过程中，不仅要带领学生掌握知识，而且要重视对学习主体的关注，使学生爱上语文学科，激发学习内驱力。注重情境体悟，探究文本细节。情境体悟是架起学生与文本的一座桥。这座桥搭建得好，能够激发学生学习语文的兴趣。
新华网北京11月1日电（记者胡可璐）8月的中国现代文学馆草木葱茏、绿树成荫，馆内陈列着现当代作家们的书房、手稿、书信、作品集等。设计别致的园林里安放着13位形态各异而传神的现代文学大师雕塑，他们或低头沉思，或仰天呼唤，或一起交谈。
