难怪中国史和世界史是分开讲的！难怪中国史与世界史常被分别阐述！其中蕴含的错综复杂、难以预见的联系，远远超出了我们的想象范畴！这些联系如同细密的织网，将两大历史体系紧密相连，揭示了人类文明发展进程中许多不为人知的共通之处。康熙可是数学家！换成这样我肯定能记住！
欢迎点击进来的朋友，今天和大家分享热门话题老规矩，先点赞，然后再往下看先看下面的视频，相信看完了以后你就明白有多炸裂了网友看完了这个视频以后，议论纷纷1.我也是这么觉得的，没想到上学时候的文章作者居然还活着，属实是震惊2.
各位看官好呀，走过路过的都不要错过动动发财的小手给小弟点赞，关注，祝大家好运连连，发大财！为什么中国史和世界史为什么不一起学？当你看完此分享后，你就能明白中国史和世界史分开学的割裂感了，有一种你都会觉得很离谱的感觉！
首先感谢大家的阅读，动动你们的发财小手：点赞 关注 评论！小妹在此先祝大家年年笑口常开，日进斗金，暴富又开心！初中上历史课就很疑惑，为什么不把中国史和世界史放在一起学呢？还能有横向对比记忆的好处呢，结果仔细一看，放一起这么割裂啊有哪些中国史和世界史放在一起会让你感觉太割裂？
一边是熟悉的华夏大地，我们熟知朝代更迭，了解帝王将相，吟诵唐诗宋词，仿佛身临其境般感受着中华文明的博大精深，而另一边，则是陌生的异域文明，我们学习着古希腊的民主政治，探索着罗马帝国的兴衰更替，惊叹于工业革命带来的巨大变革，却仿佛隔着一层薄纱，始终难以触及到历史的真实温度。
明天18年考研的成绩就要出来了，我这19考研的还在纠结月中国史还是世界史，说实话，两个没有特别喜欢，也没有特别讨厌，世界史稍好于中国史，但是世界史对外语要求高，中国史要的人不多，纠结，有没有人可以给点意见。
问题的起因是这样的，有朋友想考研，于是讨论专业方向，他认为世界史视野广阔，可以探索更为广泛的经验，比如全球史观纵横解析世界史。但是我认为国史自有传统，没有深入研究和系统的方法论学习是很难触及到国史研究的核心的，就比如文献和材料的运用，小学和考据的要求，和世界史的研究区别很大。
