央视网消息（记者/杜安琪）：近日，有媒体报道，江西某初中7名学生偷带手机进学校，被班里老师要求排队将手机扔进水桶销毁。相关视频在网络上引发关注。此前，教育部办公厅曾印发《关于加强中小学生手机管理工作的通知》，要求中小学生原则上不得将个人手机带入校园，禁止带入课堂。
近期，多地出台中小学校园手机管理“禁令”：在郑州，中小学校严格限制学生将手机等智能终端产品带入学校，除教学必需外禁止带入课堂；在广州，学校可禁止学生携带手机等智能终端产品进入学校或者在校园内使用，对经允许带入的应当统一管理，除教学需要外严禁带入课堂……有数据显示，2023年我国未
“妈妈，我可以下去玩了吗”“你作业写好了吗？”今年教育部提出中小学作业、睡眠、手机、读物、体质等“五项管理”要求，以促进学生身心健康发展，更好地培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。中小学生手机、睡眠、读物、作业、体质等“五项管理”怎么管？都有哪些规定和要求？
作者：蒋理近期，多地出台中小学校园手机“禁令”：在郑州，中小学校严格限制学生将手机等智能终端产品带入学校，除教学必需外禁止带入课堂；在广州，学校可禁止学生携带手机等智能终端产品进入学校或者在校园内使用，对经允许带入的应当统一管理，除教学需要外严禁带入课堂……然而，在现实中，一些商
然而众所周知，媒体信息繁多冗杂，流量网红世界、黄赌毒地带充满着巨大诱惑，对于心智发育不够成熟的未成年人来说，如何让他们在互联网世界自洽，通信设备该以何种形式存在于校园里，是学校，家庭，社会三者都亟需探讨的问题。
