一年级下册，第2课，《我多想去看看》原文是:妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就会走出天山。可能是我想多了，总是觉得这两段话，可以开启一篇奇怪的小说:一个单亲妈妈，带着自己的儿子，在西北边陲生活了十八年，一个单亲爸爸，带着自己的女儿，在祖国首都，生活了十八年。
每晚九点半，小鹿来预习！同学们好！我是小鹿老师！今天我们预习第九课《我多想去看看》，更多预习课程，关注《小鹿预习》。本次预习有两个目标：第一，通过课外拓展，了解北京和新疆。第二，了解诗歌这种文学题材。小鹿老师先念一遍课文。
来源：【中国教育新闻网】最近我听了几位小学一年级教师的语文课，发现他们都把重点放在认识生字词、了解课文内容、解决课后习题等程式化教学上，其实在我看来，小学低年级语文选文贴近儿童生活，口语化语言较多，更应该注重朗读训练和指导。
朗读就是朗声读书，即运用普通话把书面语言清晰、响亮、富有感情地读出来，变文字这个视觉形象为听觉形象。朗读是一项口头语言的艺术，需要创造性地还原语气，使无声的书面语言变成活生生的有声的口头语言。如果说写文章是一种创造，朗读则是一种再创造。
要识记、过关的内容 单元首页 人文主题★心愿。《吃水不忘挖井人》讲述的是革命岁月的故事，《我多想去看看》《一个接一个》《四个太阳》表达了儿童美好的愿望，激发儿童对外界世界的向往，培养积极向上的生活态度。 语文要素★找出课文中明显的信息。意在培养学生的阅读理解能力。
