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《乌鸦喝水》是一篇人所皆知的课文，目前依然是小学课本里的一个从没有缺阵的经典。个人忖度，这个故事，有动作，有思考，有结果，看起来文本很短，但却有着通常故事的起因、阻碍、破解这三个环节，可以说通篇都是行动的干货，又寄托在可以理解的常识基础之上，能够在极短的时间内，体现出一篇文章波澜起伏的基本配置，可以说是囊括了一篇好课文的基本质素。
寓言故事：乌鸦喝水做手工学寓言 用故事代替说教 寓言概述故事讲的是一只乌鸦口渴了，它在低空盘旋着找水找了很久，发现一个水瓶，但是水位太低却喝不到水。它便将无数颗小石头扔进水瓶里，水位慢慢上升，最后成功喝到水的故事。
乌鸦喝水一只乌鸦口渴了，到处找水喝。乌鸦看见一个瓶子。瓶子里有水，可是瓶子很高，瓶口很小，里边的水又少，它喝不了水。怎么办呢？乌鸦看见旁边有许多小石子，它想一想，有办法了！乌鸦把小石子一个一个地衔起来，放到瓶子里。瓶子里的水慢慢升高，乌鸦就喝着水了。
《乌鸦喝水》的故事堪称家喻户晓，哪一位初入一年级的小学生不为乌鸦的聪慧而倍感惊奇呢？此课文图文并茂，故事叙述精妙，简洁的插图亦毫不逊色。三幅图运用白描手法，依故事的时间顺序展现了乌鸦欲喝水却不得、乌鸦衔石、乌鸦终得饮水的场景，画面生动形象，质朴且逼真，极具艺术感染力。
