生活中,我们常常会有一些奇思妙想,想发明一些神奇的东西。比如,看过《哆啦A梦》我们想要发明一个属于自己的“小叮当”,看了《飞屋环游记》我们又想拥有一栋“会飞的木屋”……今天我们就来发挥自己的想象力,你最想发明什么?它是什么样子的?有哪些功能?快点写下来和伙伴们分享吧!
四年级二单元的习作,《我的奇思妙想》,是让同学们开动脑筋,发挥聪明才智,搞出一些发明创造的名堂。同学们要展开你们的丰富想象,不要拘泥于现实,奇思妙想也好,异想天开也算,哪怕是胡思乱想也行,实际上老师的思路就有点僵化,总是脱不开现实的困扰,倒有些一筹莫展。