生活中，我们常常会有一些奇思妙想，想发明一些神奇的东西。比如，看过《哆啦A梦》我们想要发明一个属于自己的“小叮当”，看了《飞屋环游记》我们又想拥有一栋“会飞的木屋”……今天我们就来发挥自己的想象力，你最想发明什么？它是什么样子的？有哪些功能？快点写下来和伙伴们分享吧！
四年级二单元的习作，《我的奇思妙想》，是让同学们开动脑筋，发挥聪明才智，搞出一些发明创造的名堂。同学们要展开你们的丰富想象，不要拘泥于现实，奇思妙想也好，异想天开也算，哪怕是胡思乱想也行，实际上老师的思路就有点僵化，总是脱不开现实的困扰，倒有些一筹莫展。
