上周，音乐大师课的孩子们将各民族经典音乐带给我们，这些歌对他们来说可能过于久远，但看着他们努力听老师讲解歌曲背后的意义，用心去演唱每一首经典作品时，你会发现原来音乐真的是可以跨越一切阻碍的。1黄土高坡当小梓默以一身陕北农民打扮唱起那首《黄土高坡》时，我一下想起了小时候。
太阳下山明早依旧爬上来花儿谢了明年还是一样开美丽小鸟一去无影踪我的青春小鸟一去不回来我的青春小鸟一去不回来————《青春舞曲》“我的青春小鸟一样不回来”在众多的新疆民歌中，《青春舞曲》脍炙人口，广泛流传。但很多人只知道它的名字，却不知道它背后的故事。
4月15日，《我是歌手》2016双年巅峰会在观众的期待中拉开大幕.实力唱将谭维维作为第三季《我是歌手》的代表率先登场，演唱王洛宾经典之作《青春舞曲》。与该歌曲以往改编不同，谭维维此次重新编曲更着重表达了“青春”与“时光流逝”的含义。
来源：【贵州广播电视台三农事业部】古韵飘香·传唱经典《青春舞曲》《青春舞曲》是一首充满民族特色和深厚情感的新疆民歌，经过中国西部歌王王洛宾的整理、搜集和改编，成为了广为流传的经典曲目。1939年，王洛宾拿到这首新疆民歌时，在歌词上进行了很大改动。
在准备个人毕业独唱音乐会过程中，笔者从知悉音乐作品做起:首先查阅《青春舞曲》、《问春》作品的背景，了解胡廷江的人生经历与创作艺术特点，对作品初步认知，例如胡廷江《青春舞曲》为改编创作曲，笔者对原曲创作背景、作者等学习了解，对比王洛宾与胡廷江二人风格。
(十三五回眸)“十三五”之“民族舞”：彩衣翩翩，56个伙伴的青春舞曲 中新社北京12月13日电 题：“十三五”之“民族舞”：彩衣翩翩，56个伙伴的青春舞曲作者 李晗雪新疆舞的灵动移颈，藏族舞的优美长袖，孔雀舞的娉婷姿态……中华大地，南国北疆，五十六个民族以五十六种舞姿，表达着美好
“来！渐强！”上海爱乐乐团副团长张亮指挥着上海学生新年音乐会合排，“声部一个个加进来，力量逐渐凸显。”这似乎是一个有趣的隐喻，音乐会聚起多个团体，从分排到合排，再到正式公演，都在走向“渐强”。近年来几乎每个周末，上海高校校长合唱团的声浪总会定时响起。
在农村初中，音乐往往是被边缘化的学科。即使是学生，大部分也认为上音乐课是浪费时间和精力，积极性不高，兴趣不浓，主动参与音乐活动的就更少了。笔者从教２０年来，依据音乐课程目标，紧扣音乐课程标准，在音乐学科育人工作中不断进行实践探索，通过音乐提升学生的综合素养。
