台湾初中二年级历史课本出现中国史放进东亚史且大删许多朝代史实，被人质疑在“去中国化”。台湾世新大学副校长兼两岸事务处处长李功勤接受访问时表示，“亡其国必先亡其史”，不得不慎。历史课本少了三国时代问题还算小的，比较严重的是对于近代、现代史描述的偏颇。李功勤表示，他不反对历史教科书要“远古详今”，远古的历史可以比较简单，近代、现代史和学生切身有关，内容可以多一点，但他不赞成“同心圆”史观的教科书，因为在初中青少年时期，对于历史时代先后顺序是很重要的，这对史学的经纬度的认知才能深入。
两岸新编中国近代史•民国卷（上、下）社会科学文献出版社王建朗 黄克武主编2016年6月出版 改革开放以来，随着大量档案文献史料的开放和全球化进程，以及国际学术潮流的衍变，海内外的中国近代史研究亦在不断发展、深化、创新，成果迭出。
@锐看台湾报道 台湾大学政治系教授张亚中今天在中评社发表一篇关于台湾最新历史教科“去中国化”的文章。他还通过一张前后对比的图表呈现，从中可看出民进党当局在台湾最新历史教科书中的“去中国化”作为，真的是触目惊心。
2010年10月，中国社会科学院近代史研究所发起“两岸新编中国近代史”研究计划，约请两岸学者共同参与，历经数年，完成了包括《晚清卷》上下册、《民国卷》上下册，总字数约250万的这套书。这是两岸学界第一次合作撰写一部中国近代史，引人关注。
《台湾史》是台湾史研究会理事长、中国统一联盟前主席威嘉林的作品，这本五百多页的记述了台湾的前世今生的书是大陆版的增订版， 威嘉林博士在“一个中国”的视野下叙述了台湾的历史，这也是我们每一个中国人都应该阅读和了解的台湾历史，因为台湾是中国不可分割的一部分，只有了解了台湾的历史，才能更好地了解祖国统一的历史趋势。
第一个就是参加了开罗会议，这确实对于当时的中国来说可以是一件很令人激动地事情，因为开罗会议是第二次世界大战期间有中国参加的十几次会议中，规格最高的一次，参加的国家可是中美英，当然苏联没有参加是因为中国参加完之后，举行了德黑兰会议，会议议题都一样，只是当时苏联和小日子签订了互不侵略条约，没有宣战，而老蒋又是绝对的亲美派，所以一个议题分为两场开，总之开罗会议让老蒋非常的长脸，那是第一次生平和美国总统罗斯福，英国首相丘吉尔平起平坐的开会，不仅后面发表了波斯坦公告，让日本接受无条件投降，而且必须无条件归还东北，台湾，澎湖列岛等领土。
台湾嘉义大学教授吴昆财表示，60年前初中历史课本中有多达6000字叙述辛亥革命，现在仅300多字，比一则新闻简讯还短，没有历史脉络，人物也只剩一个孙中山，“如此简略、模糊的文本叫青年学子如何掌握史实，进而评论革命的意义?”
台湾嘉义大学教授吴昆财表示，60年前初中历史课本中有多达6000字叙述辛亥革命，现在仅300多字，比一则新闻简讯还短，没有历史脉络，人物也只剩一个孙中山，“如此简略、模糊的文本叫青年学子如何掌握史实，进而评论革命的意义?”
台湾嘉义大学教授吴昆财表示，60年前初中历史课本中有多达6000字叙述辛亥革命，现在仅300多字，比一则新闻简讯还短，没有历史脉络，人物也只剩一个孙中山，“如此简略、模糊的文本叫青年学子如何掌握史实，进而评论革命的意义?”
翻开台湾高中教材历史书，映入眼帘的都是一个个我们熟悉的知识，客观事实基本符合，但是从台湾角度去阅读能感觉出不一样的立场，大概就是打仗打败了的无奈，在复盘国共战争失败的时候也知道自己面临的问题，这一点说明国民党人中还是不乏清醒人士。
新学期伊始，岛内有历史老师投书媒体，痛陈新版初中二年级历史课本中国历史被大量删减，“三国消失，武后不见”，其行径令人发指。岛内舆论指出，民进党当局为推动“去中国化”和“文化台独”，不断删改课纲篡改历史，其直接结果之一是让历史教育失去知兴替、明得失的意义，让岛内下一代变得浅薄无知。“独”心日炽。岛内媒体查证发现，这批将中国史并入东亚史的新课本，中国历史被删减幅度之大令人乍舌。以初二新课本翰林版为例，第一章“从商周到隋唐的国家与社会”删到只剩短短4页，2400年历史仅以1600字讲完，历史人物只提到秦始皇、汉武帝等寥寥数人，都是一笔带过。
11月24日，长篇历史小说《台湾会馆》新书分享会暨“重拾台湾会馆历史记忆、见证两岸文化同气连枝”主题沙龙活动在两岸青年书店举办。该书作者高超与多位专家学者，以及海峡两岸的文学爱好者等60余人齐聚活动现场，谈小说、谈两岸。
台湾教科书这样描述义和团：“义和团原名义和拳，盛行这些拳民各有神坛，自称祈祷后神灵附体，口诵咒语，能御枪炮。后并入乡团，改名义和国。于是高揭「扶清灭洋」的口号，势力日益扩张，经常对外人滋事。”这种描述中肯吗？
