近年来，随着城镇化进程持续加快，农村村社合并和撤点并校使得部分农村校舍资产闲置，由于缺乏完善的管理机制及后续措施，部分闲置校舍已破损、废弃，未进行有效利用，造成了资源浪费。盘活闲置校舍，充分发挥其价值，不仅有助于农村环境整治，而且对推进乡村振兴意义重大。
一、基本情况日照市原陈疃中学位于“莓香小镇”—日照市东港区陈疃镇，占地面积85亩。因教育资源整合，2016年学校停止招生，学校就此闲置荒芜。2019年陈疃党委多方考察，引入壹玖柒壹教育科技发展集团，将闲置的学校改造升级为日照市1971研学营地。
来源：【中国教育报】“如今，家门口就有好幼儿园，离家近、环境好、收费低，我是打心眼儿里高兴啊！”河南省周口市扶沟县固城乡中心幼儿园门口，前来接孙子放学的何老汉看着这所“城堡式”幼儿园开心地说。固城乡中心幼儿园建于2017年，投入资金327.
【来源：舟山市财政局_政务信息】随着市域基本公共服务一体化改革深入推进，我局以撤并学校为切入点，聚焦教育闲置资产再利用，加强部门协同和县区联动，避免撤并学校国有资产闲置浪费，力促资产效用最大化、资源利用最优化。一是清查摸底，理“清”资产根径。
山东巨野将乡村闲置校舍改造为劳动教育实践基地、家长学校、研学基地——让闲置教育资源“活”起来本报记者 魏海政 通讯员 徐兴坡 赵言言“陶庙镇田庄幼儿园是一所闲置校舍，我们结合镇域特色，将其改造成为‘石榴红了’劳动教育实践基地，邀请剪纸、泥塑、石刻等非遗优秀传统文化传承人在基地内创
10月25日下午，河南职业技术学院低效国有资产盘活处置工作会议召开。学校校长夏新颜出席会议并讲话。党政办公室、财务处、基本建设处等12个相关职能部门负责人和各二级学院院长参加会议。会议由学校副校长鲁冬主持。
近年来，随着城镇化进程不断加快，农村学校生源逐年减少，为进一步优化教育资源配置，合理规划布局调整，部分学校因地制宜撤并整合，形成了闲置校园校舍。为充分发挥闲置资产效益，姚安县立足实际探索创新，大力推动“三改”，闲置校园校舍再次焕发“青春”。
为进一步落实国有资产清查利用专项行动方案部署，东社镇积极开展资产摸排清查工作。摸排中发现，位于苴西村的忠义初中闲置已久，其占地面积12638平方米，建筑面积4625平方米，如加以利用将带来可观的村营收入。
中新网湖南新闻3月14日电(刘菁)一边是“沉睡”的公物资产，一边是急需采购的物资，如何盘活闲置资产，实现公物资产的高效配置和有效再利用？近日，长沙理工大学新扩建的“公物仓”正式开仓，为“沉睡”资产“再上岗”提供了高校解决方案。
一边是“沉睡”的公物资产，一边是急需采购的物资，如何盘活闲置资产，实现公物资产的高效配置和有效再利用？近日，长沙理工大学在云塘校区大会堂原地面停车库扩建的“公物仓”正式开仓。仓内面积超600平方米，摆放可调剂资产达1400台（件）。
