锋铭与垣震。我们一起来观察一下“星”字。·第一点，它是上下结构的字，上面两边往里倾斜，不要把它写的太直，这样子整体就会非常的死板，非常的不美观。·第二点，我们需要知道横与横之间的距离是相等的，多横要等距。·第三点，底横是这个字的主笔，我们要突出主笔，把主笔写长，这样才会主次分明。
统编语文一年级下册第八单元围绕“问号”这个主题编排了《棉花姑娘》《咕咚》《小壁虎借尾巴》三篇课文，其中《棉花姑娘》《小壁虎借尾巴》是童话故事，《咕咚》是民间故事，三篇课文都是典型的“三段式”结构。课文融科学知识和生活常识于故事情节中，既有教育性，又富有童真童趣。
极目新闻记者 柯称通讯员 邓欣荣 吴云怎样过“六一”最让人难忘？近日，武汉市洪山区南望山小学举行了科技范十足的“筑梦南望山 科创向未来”活动，让孩子们在自己的节日里，对未来展开更多的想象。“乐享科创”是南望山小学重点打造的学生科技教育场域，为学生科技创新种下希望的种子。
岳阳晚报全媒体讯（通讯员 胡碧滔）“太妙了！小学全学科阅读剧本在孩子们的精彩演绎下‘活’起来了！”家长们不禁纷纷惊叹。原来，12月22日，平江县城北学校正如火如荼地举行读书节全学科读本剧展演活动。该校报告厅内宾朋满座，热闹非凡。
中新网新疆新闻4月25日电（吐尔逊·吾斯曼）为深入贯彻落实立德树人根本任务、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，扎实推进新课改工作任务，培养学生的活动能力、组织能力、创造能力、口语表达能力和舞台表演能力，加深对教材、生活的理解，增加与教材、社会的互动，多方位地汲取文化
家庭教育是孩子成长的第一课堂，为搭建有效的家校沟通平台，携手助力孩子们成长，达成教育共识，形成教育合力，充分发挥家长学校建设中的家校合力。10月25日下午，枣庄市市中区光明路小学举行了二年级课本剧成果展示暨家庭教育专题讲座。课本剧表演展风采最是书香能致远，读书之乐乐无穷。
8月10日，尽管还是暑假，黄陂区前川一小校园内，43岁的张静安静地坐在办公室内，准备着二年级上册的语文、教学。她盯着课本，不时喃喃自语，品读着意思完全相同表达各异的几句话，反复揣摩哪句话更能让学生们理解。张静在课堂上。
