帅婷婷当前，我国正处于社会转型的关键时期，价值观念呈现多元化的特征。这一背景下，高校作为思想文化交流的前沿阵地，面临着来自世界各地的思想文化交流与碰撞，传统与现代、东方与西方、激进与保守、民族与世界、个人与集体等之间的矛盾与冲突影响着高校学生的社会主义核心价值观认同。
我国教育方针强调要将思政教育贯穿教育的整个过程，坚持全程育人、全面育人、可持续发展，这为高校党建工作与思政教育协同育人提供了基本遵循和指引。高校作为培养人才的基地和摇篮，党建工作与思政教育在高等教育中起着核心引领作用，为培养德智体美劳全面发展的现代化人才奠定了坚实基础。
宁波大学科学技术学院马克思主义学院积极构建大思政育人格局，积极用党的创新理论武装教师队伍，提高教师队伍的思想政治素质；打造以思政课教师为主导，思政、学工、专业教师协同配合的全员育人模式；探索思想、学风、健康教育贯穿整个大学阶段，实现全过程育人；将思政课实践教学、学生理想信念教育和
中共中央、国务院《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》提出，坚持全员、全过程、全方位育人（以下简称“三全育人”）。进入新时代，随着互联网技术的快速发展，加强高校网络思想政治教育具有十分重要的意义。
中新网上海3月17日电(记者 陈静)校领导领衔、多师同堂授课，讲述“中医药文化+思政”；引入“虚拟辅导员”，开展“智慧思政”，记者17日了解到，上海的高校不断创新思政育人模式。“何为文化基因？”“中医药具有哪些独特的文化基因？”“如何使文化基因得以延续？”“青年何为？中医人何为？
在推进中国式现代化的新征程中，辽宁大学马克思主义学院深入贯彻落实教育部等十部门有关《全面推进“大思政课”建设的工作方案》要求，以培养“担当民族复兴重任的时代新人”为目标，着力建好“主渠道”、善用“大课堂”、打造“大师资”，努力打造具有辽大特色的“大思政课”，拓展全面育人新格局。
在新时代的职业教育体系中，思政育人不仅是传授知识的过程，更是塑造学生价值观、激发其爱国情怀与责任感的关键环节。为了让学生深刻体会到“技能强国、技能报国”的崇高使命，濮阳职业技术学院能源与化学工程学院创新思政育人方式，将这一理念深深植根于学生的心中。
多年来，辽宁工业大学马克思主义学院牢记立德树人根本任务，立足锦州“四地”红色文化的地域特点、“建立在辽沈战役配水池战斗遗址上大学”的校情和工科学情，持续推进思政课内涵式发展。锚定思政课的核心任务和育人目标学院坚持党的领导，加强党的创新理论教育教学和研究阐释。
新时代背景下，我国经济社会快速发展，国际地位不断提升，高校人才培养也因此面临着更高的要求和更大的挑战。思想政治教育作为高校教育体系的重要组成部分，肩负着培养德智体美劳全面发展的高素质人才的重任，因此，推动高校“大思政课”育人建设具有重要的作用和意义。
课程门门有思政 教师人人重育人湖南科技学院大思政课育人润物无声华声在线5月13日讯(全媒体记者 李寒露 严万达 通讯员 熊玲芝)湖南科技学院坚持落实“立德树人”根本任务，全过程落实思政教育，全课程深挖育人元素，多渠道探索实施途径，探索将思想政治教育和专业知识传授深入融合。
来源：【宁夏日报】思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，思政教育主体要围绕党和国家的战略发展新趋势、新使命和新任务，积极主动推动思政教育更好地服务于国家发展战略，培育符合国家战略发展要求的高质量人才。
沐光而行，耕耘不辍，近年来，漯河职业技术学院持续推进“1+3+N”思想政治育人工作创新，提升铸魂育人实效，结出累累硕果。学院红色故事《怒吼》团队合影及获奖证书近日，由教育部、国家语委主办，中国教育电视台、浙江传媒学院承办的第六届中华经典诵写讲大赛落下帷幕。
来源：【宁夏日报】培养德才兼备、全面发展的人才，是教育的内在要求，也是高校的使命与责任。在“大思政”背景之下，广大高校应进一步聚焦立德树人根本任务，不断提升思政教育育人实效，在思政课教学、课程思政、实践思政等方面凝心聚力，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视红色资源利用，明确强调要“弘扬以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系，用好红色资源，深入开展社会主义核心价值观宣传教育，深化爱国主义、集体主义、社会主义教育，着力培养担当民族复兴大任的时代新人”。
