来源：中国日报网 近日，宁国市2024年中小学教师信息技术与课堂教学融合应用大赛决赛在宁阳学校、城南学校举行。市级决赛面向全市中小学校教师全程直播，观摩人数超过3000人次。本次大赛分为校内初赛、片级复赛和市级决赛三个阶段，共计45名参赛教师进入决赛。
荆楚网（湖北日报网）讯（记者林杉 通讯员陈雅婷）为进一步提高各学科信息化教学水平，促进信息技术在课堂教学中的深度应用，5月22日，武汉经开区小学信息技术与学科深度融合教学优质课评比活动在新城小学拉开帷幕。
近日，2024年“中文在线杯”全国高职高专院校信息素养大赛在陕西举行。河南职业技术学院图书馆张晓晨获教师微课赛一等奖，党委宣传部于静和图书馆薛岩分获教师微课赛二等奖；学校获最佳组织奖。信息素养大赛教师微课赛主要考察教师的信息素养教学和创新能力。
大象新闻记者 吴战通 通讯员 李芳/文图 为探索课堂教学提质增效新路径，提升教师专业素养，济源市济水西关学校于2月24日起，连续三天开展了“教师信息素养展示暨微型课比赛”活动。本次活动为教师搭建了展示与交流的平台，推动课堂教学的发展。
教学成果展示活动环节，来自赣州市第六中学的彭老师带来的高中化学展示课《晶体结构》荣获一等奖，彭老师使用矩道高中化学VR数字课程中的「物质结构与性质」特色专题，使得教学内容更加直观、生动，极大地降低了学习难度，提升了学生的学习体验、助力高质量课堂建设，获得在场专家和老师的一致好评。
2023年12月18-20日，教育部教育技术与资源发展中心（中央电教馆）第二十七届全国教师信息素养提升实践活动在外研社国际交流中心举行。在这次活动中，湖南师大附中星沙实验学校的许瑞老师作为湖南省唯一代表，作微课展示交流。
近日，2024年全省教师信息素养提升实践活动评审结果揭晓，淮北市教师团队在此次活动中表现出色，共获得3个一等奖、5个二等奖和17个三等奖的优异成绩，同时，淮北市教育局荣获优秀组织奖。此次全省教师信息素养提升实践活动旨在提升教师的信息技术应用能力，推动信息技术与教育教学的深度融合。
在不久前揭晓的浙江省中小学教师信息技术应用能力提升工程2．0第三期整校推进绩效评价结果显示，绍兴市柯桥区20所学校参加了此次绩效评价，共15所学校荣获A级（优秀级），优秀率达75％，平均分为91．346分，优秀率和总平均分第三次居全市之首、全省前列。
近日2023年“领航杯”江苏省教师信息素养提升实践活动获奖作品名单公布苏州斩获多项奖项一起来看获奖名单基础教育组和中等职业教育组高等教育组“领航杯”江苏省教师信息素养提升实践活动的开展，旨在促进信息技术与教育教学融合创新，加快优质数字教育资源建设，提高教师信息素养和信息化教学创新
科教新报·新湖南客户端讯（通讯员 王波）为进一步落实新课标理念，深化课堂教学改革，聚焦“双减”政策，有效促进青年教师专业成长，提升教师整体素养，桂阳县荷叶镇中心学校于11月22日举办第八届青年教师素养大赛。
长江日报大武汉客户端5月10日讯（记者杨枫 通讯员霍芬芳）“看！我用机器人小车让关羽和赵云的皮影动起来了！”5月9日，在光谷十五小《智能皮影课堂》上，六年级学生郭浩然和同学们一起通过程序模块控制小车运动，并根据皮影校色和剧情，自主设计小车运动方式。
