坚持理论联系实际的学风不够，对主观世界改造思想上的警觉性还不够足，对深化理论武装解决现实突出问题的重要性、紧迫性认识不足，没有把理论学习放在重要位置，对创新理论的学习还缺乏深度和广度，缺乏对原著原文原理的深入探究、对系统理论的科学把握，不能很好的用立场和观点分析研究新形势、新情况、新问题，使得理论学习和指导实践工作存在距离，未形成有效的统一结合。
反思自身出现的问题，根源在于政治理论学习没有跟上时代的步伐，学习过程中还存在一定的自满情绪，觉着学了就是懂了，看了就是完了，读过了就是学习了，带着完成任务的心态去学习，致使理论学习浅尝辄止、浮于表面，没有做到真学笃信、学深悟透、入脑入心、学以修身、学以致用。
针对上述问题，从思想深处进行反思，认真剖析根源，主要有以下几点。虽然能够按时参加县委中心组理论学习、县政府党组理论学习会，但习惯将理论学习视为“任务性”工作，存在“程序化”倾向，没有做到带着问题学，习惯于被动接受，特别是对党的创新理论上还缺乏系统性的研究和思考，导致运用理论指导实践的能力不足。
#头条创作挑战赛#组织生活会，第二部分要写出原因分析，如何撰写？最有效的办法是观点加例子。下面10条原因剖析，仅供参考：1.“一抓到底”的韧劲、“一磕到底”的担当还有所欠缺在破解一些突出矛盾问题时，向问题和阻碍叫板的精神和劲头还不够，缺少迎难而上、敢啃硬骨头的冲劲、闯劲、干劲。
