吃 忘 井 村 叫 毛 主 席 乡 亲 战 士 面 想 告。诉 路 京 安 门 广 非 常 壮 观 接 觉 再 做 各。《赠汪伦》的作者是_代诗人_____，诗中赞美友谊的诗句是桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
“各”字演变。各是一个会意字，甲骨文中的“各”像一只脚正从外面走到门口来。金文篆文承续甲骨文字形，隶变后楷书写作“答”。各本义：指示代词，表示不止一个。例如：各方、各国。各也表示不止一人同做某事或不止一物同有某种属性。例如：各领风骚、各执一词。
gè各甲骨文的字形，上面像是一只朝下的脚，走进下面一个半地穴房屋的入口中。在商代金文中还有两只脚走向一个表示邑的圆圈。后来的金文字形则把下面的半地穴凹坑改成了人的“口”。说 文 解 字《說文解字·口部》各：異辭也。从口夊。夊者，有行而止之，不相聽也。
我看到后第一时间回复，这两天学校各班主任都忙着将书分类、装袋、消毒，然后分时段将书发给学生家长，孩子们有了教科书学习起来会方便许多，因此这两天于老师比较忙，其中上周五和周六未更新文章，在此对大家说声抱歉，希望大家能够理解。
夂中撇“丿”指示柔软的蚕丝，折“ ”指示圆或弧，这里指示抽出的丝缠绕在圆形轮上，捺“”表示从蚕茧上向外抽丝，所以，夂的本义为缫丝的过程。分化两字后夂一般作偏旁部首，如处、各、条、备、复、夏、麦、路、络等。
