来源：【现代教育报】日前，北京市基础教育发展论坛暨北京市教育学会2024年学术年会分论坛——“教育数字化融合与教学方式创新”学术论坛在清华附中大兴学校召开，专家学者与校长、教师共同研讨AI在中小学教育教学工作中的实践运用，推动教学方式创新与教育数字化落地。
课间时分，学生们三五成群地来到教学楼一楼的心灵驿站，向AI心理伙伴“小星”诉说着近期的烦恼与困惑；课堂之上，教师们借助AI智能分析平台，录制课程、分析数据、优化教学，让教学过程更加精准高效；课后，AI批改系统则化身为教师们的“得力助手”，帮助教师减轻批改作业的负担……现实中，在上
当教育遇上赛博升级直接爆改！创新理念、焕新场景变革应用……带你预见罗湖未来教育2月20日-23日，深圳市“科学教育·社会协同”资源对接交流活动举行。本次活动集中呈现深圳基础教育改革创新实践，搭建教育协同发展平台，为粤港澳大湾区教育现代化注入新动能。
AI+教育诞生至今，大致可以分为4个阶段：早期萌芽阶段（1950年起），世界上第一个教辅教学系统 PLATO 诞生，AI +教育进入了早期阶段。技术积淀阶段（1980年起），神经网络算法的提出，让AI能力在教育行业有了初步应用。
人工智能深刻改变着人们的生活方式，也深刻影响着教育的模式。广州市第十六届人民代表大会第五次会议召开在即，多位来自教育领域的代表聚焦人工智能与教育融合话题，就加快推进中小学人工智能教育提出建议。加强人工智能场景与校园的融合进入人工智能时代，学校教育迎来新变革。
