央视网消息:日前，教育部公开曝光第十批7起违反教师职业行为十项准则典型案例。教育部有关负责人指出，7起典型案例涉事教师均已受到严肃处理，反映出各地各校在深入贯彻落实教师职业行为十项准则要求、加强教师思想政治和师德师风建设工作中，坚持师德第一标准，对师德违规问题“零容忍”并严肃惩处的鲜明态度和坚定决心。
据教育部网站消息，日前，教育部公开曝光第七批8起违反教师职业行为十项准则典型问题。教育部有关负责人指出，8起典型案例涉事教师都受到严肃处理，反映出各地各校深入落实教师职业行为十项准则，旗帜鲜明查处师德违规问题的坚决态度，同时，反映出当前仍有极个别教师理想信念缺失、育人意识淡漠、法纪观念淡薄，对学生造成严重伤害，对教师队伍形象造成严重影响。
汤 乐理想信念教育是高校思想政治工作的核心，直接关系到高校“培养什么人”“如何培养人”以及“为谁培养人”的全局性问题。高校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量。加强对高校辅导员的理想信念教育，是新时代高校的一项重要课题。
他们会与学生一样刷抖音，上微博，用微信，聊QQ，了解学生的点滴细节，理解学生的青春无畏。第2期，我们邀请到经济与管理学院团委书记、辅导员张贺忠，以“辅导员工作要做到‘三个聚焦’，从点滴小事做起，从日常细节抓起”为题，谈谈他对辅导员工作的理解。
日前，教育部、中共中央组织部、中共中央宣传部、中共中央政法委员会、中央网络安全和信息化委员会办公室、财政部、人力资源社会保障部、共青团中央等8部门联合印发了《关于加快构建高校思想政治工作体系的意见》，全面提升高校思想政治工作质量。
习近平总书记在党的二十大报告中特别强调，“全党要把青年工作作为战略性工作来抓，用党的科学理论武装青年，用党的初心使命感召青年”。高校辅导员作为青年学生思想政治教育工作的骨干力量，是当之无愧的“人类灵魂工程师”。
高校辅导员（以下简称“辅导员”）形象是指人们在实践交往过程中所认识、关注和感知的，对于辅导员内在属性和外在表现的整体印象。随着社会不断发展，人与人之间、组织与组织之间的交往日益密切，人们对于形象的重视程度日益提升，形象因素成为组织发展的重要影响因素。
