【来源：景德镇日报】近些年，各种语文教学的理念、方法层出不穷，令人眼花缭乱。但是，在我看来，那些传统的教学方法，实际上是最有实效的。手把手教写汉字研究写字教学好几年了，目前，还没有找到比“手把手教”更为有效的方法。
极目新闻记者 肖杨实习生 郭临尔 刘雪琪通讯员 叶娟语文课堂变闯关活动、创设单元学习情境、设计跨学科实践活动……武汉市青山区小学语文教研团队积极探索教学新路径，形成“一轴三整四阶”小学语文项目式教学模式，构建高效课堂，激发学生学习探索热情。
来源：【浙江教育报】小学高效语文写作课堂建设策略探析 ●探索有效的课堂写作教学方式，既能提升课堂教学效率又能减轻学生学习压力。□杭州市余杭区绿城育华亲亲学校 翁杭月写作是小学语文教学中极为重要的组成部分，其作用是培养语言表达能力和思维能力，可促进学生语文水平的整体提升。
5月30日大众日报刊发文章《小学语文教学中实施分层教学的策略研究》□刘在明近几年，笔者一直在进行分层教学的实践研究，深刻体会到，在小学语文课堂中实行分层次教学，能有效减轻学生的学习压力，有效提高学生的学习效率。
阳光讯 (记者 熊玺 杨小娟 文/图)在西安市航天城第三初级中学，有这样一位语文教师，她以独特的教学风格和深厚的教育情怀，赢得了学生和家长的广泛赞誉，她就是赵文娟老师。今天，我们有幸走进她的课堂，聆听她的教学经验，感受她对语文教育的深刻理解。
