在今天国新办举行的新闻发布会上，教育部部长怀进鹏表示，就业是高等教育改革的一个重要方向，结合劳动力市场和科技变革与产业变革的需要，不断地把就业状况作为“双一流”建设和高等教育结构布局调整的重要内容，在建设绩效、学科评估中作为主要依据。
【沿着党的二十大指引的方向·教育笔谈】作者：胡娟、陈嘉雨（分别系中国人民大学教育发展与公共政策研究中心副主任、教育学院教授，中国人民大学教育学院博士研究生）编者按2022年我国正式迈入创新型国家行列，发展面临新的战略机遇期，但产业变革的新特点和国际形势的新变化也带来巨大挑战，通过
摘 要2018年全国教育大会以来，我国高等教育在人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际交流合作等方面均实现重大进展，积累了重要经验:坚持党的全面领导，把高质量发展作为高等教育的生命线，坚持教育、科技、人才“三位一体”统筹推进，深化教育评价改革，以数字化促进高等教育转型重塑。
党的二十大报告指出，“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略”。
“自强卓越”不仅要求提升高等教育质量，更要通过教育体系的重塑，更好地为国家高质量发展提供智力支撑与创新动能 应当把围绕国家战略需求，加快培养拔尖创新人才和急需紧缺人才作为主攻方向 中共中央、国务院近期印发的《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》（以下简称《纲要》），
优化调整高等教育结构，对于推进高等教育治理体系与治理能力现代化，加快建设教育强国有着重要意义。要从高等学校结构要素的内在联系及其与规模、质量要素的协调配置出发，优化体制机制设计，聚焦人才培养、科技创新与产业发展的现实需要，激发高等教育结构活力，赋能教育强国建设。
要遵循教育规律，坚持问题导向，强化系统观念，聚焦高等教育发展中根源性、深层次矛盾，立足“两个先行先试”的主要任务和“三个有组织”的路径和方法，进一步优化内部治理、聚焦内涵建设、优化空间布局、推进分类发展、理顺管理关系，积极稳妥推进新时代高等教育综合改革。
——高等教育十年改革发展成效。党的十八大以来，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，我国高等教育与时代同行，建成世界规模最大的高等教育体系，培育了一大批高素质专门人才，为民族振兴、经济建设、社会发展、科技进步发挥了极端重要作用，高等教育事业取得历史性成就，发生格局性变化。
2001年，国务院西部开发办《关于西部大开发若干政策措施的实施意见》提出实施西部大开发政策，对西部地区高等教育发展作出重大战略部署。此后20年间，党中央陆续制定西部大开发“十一五”“十二五”“十三五”“十四五”等一系列规划，持续推动西部地区高等教育快速发展。
