在教育部今天召开的“教育这十年”新闻发布会上，中宣部有关负责人介绍，今年，中宣部、教育部邀请教育专家、一线教师、中央主要新闻单位等代表，组成全国教书育人楷模推选委员会，对64位推荐人选进行了严格审核，并请社会各界进行评议和监督。
9月6日，教育部举行“教育这十年”“1+1”系列发布采访活动的第十一场新闻发布会，聚焦党的十八大以来教师队伍建设改革发展成效。发布会上发布了2022年全国教书育人楷模名单、介绍支持优秀教师事迹学习宣传工作相关举措。
为宣传庆祝第38个教师节，广泛展示新时代人民教师教书育人事迹风采，激励广大教师以实际行动迎接党的二十大胜利召开，争做党和人民满意的“四有好老师”，在全社会进一步营造尊师重教浓厚氛围，现决定组织开展2022年度全国教书育人楷模推选活动。
为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述特别是关于教师队伍建设的重要讲话精神，弘扬人民教师高尚师德，营造尊师重教良好社会风尚，参照教育部做法，省委教育工委、省教育厅在第38个教师节前组织开展了2022年度全省教书育人楷模推选活动。
来源：教育部政务新媒体“微言教育”（微信号：jybxwb）日前，2024年度全国教书育人楷模名单公布，12位老师入选。今天，一起来看中国科学院院士、复旦大学教授赵东元教书育人的故事——还记得那个手提布袋装着国家自然科学奖一等奖证书赶去给学生上课的“布袋院士”吗？
来源：【长沙发布】王旭，长沙市雅礼中学校长、教师。湖南省人民政府督学，国家级教学成果奖二等奖、湖南省五一劳动奖章获得者，长沙市名校长，长沙市教育专家，2024年度全国教书育人楷模。28年教育生涯，他把教育视为培育希望的事业，帮助学生、家庭点亮希望，引导老师、父母鼓舞希望。
【名片】邱萄元，女，汉族，1982年6月生，中共党员，株洲市特殊教育学校教师。她扎根特殊教育24年，一直从事残障学生的教育教学工作。“让每一个孩子有尊严地生活”是她的追求，她所教的听力障碍学生中，已有17名考上了理想的大学。曾获“株洲市优秀教师”等荣誉称号。
为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和教师队伍建设的重要指示批示精神，大力弘扬践行教育家精神，参照教育部做法，省委教育工委、省教育厅在第40个教师节前组织开展了2024年度全省教书育人楷模推选活动。
清晨5:40，黎明未至，四周漆黑一片，济南市历城第二中学彩石校区年级主任兼班主任胡魁标准时出现在校园里，迎接即将起床的学生。工作21年来，这已成为他每个工作日的常态。盯晨读、带早餐、上课、处理年级事务、回复上级通知……上午10:30，胡魁标有了空闲。
来源:现代快报《礼记·曲礼》中有一句话描述“先生”：“从于先生，不越路而与人言。遭先生于道，趋而进，正立拱手。”在教师这个行业，能够被称为“先生”，是极高的赞誉。在“先生”前面加一个“大”字，则更胜一筹。
为深入贯彻党的二十大精神，以高质量党建引领教育事业高质量发展，加强师德师风建设，培养高素质教师队伍，把加强教师队伍建设做为落实“强基工程”的基础工作来抓，丰台教育微信公众号特推出“党建引领│强基须强师:育人先锋”专题，通过对全区教育系统2024年获评北京市教育系统“育人榜样”的21名优秀干部、教师、教育工作者的典型事迹进行集中宣传，吸引和激励更多优秀人才长期从教、终身从教，培养造就一支党和人民满意的教师队伍。
近年来，鄂尔多斯市教育体育局全力推进“名师、名班主任、名校长”工程(简称“三名工程”)建设，以“头雁掌舵”“群雁领航”“众雁齐飞”等各项举措，将“三名工程”建设作为教师队伍建设的重要抓手，积极构建教师成长新平台，培育出一批高素质的新时代教师队伍，引领教育风尚、树立教育典范、激发教
