11月21日，珠小教育集团举行以“先学后教 当堂训练”为主题的数学课堂教学展示活动。活动中，参赛教师们通过精心准备和创新教学模式，展现了对新课标核心要素的深刻理解和实践能力。他们以饱满的教学热情、新颖的教学思路、以及丰富的教学内容，为大家呈现出一节节精彩纷呈的“高效课堂”。
在K12阶段数学的学习中，有些知识比数学运算更重要，那就是数学思维，数学思维的方式。通过多年的研究，总结出了一套适合K12学生的数学学习思维方法以及如何训练提升数学思维能力，欢迎阅读、评论、探讨、转发！
打个比方说你的好朋友换身衣服，你肯定一眼还是能认出他来，在数学中如果你跟数建立了深厚的感情，无论它是1.5还是3/2或是1又1/2亦或是150%，只要在你面前一晃，你马上就能识别出来它们的大小是一样的，就像你的好朋友换了一身衣服一样，人并没有变，这些数的大小也没变。
为了做好叮当的数学规划，我把小学阶段所有书都买了回来，全部翻了一遍。现在的书和我当年学的确实完全不同了，做了很多变化，也可以看到有很多想要实现的目标，但确实不太适合孩子用这种书的编排顺序去做自学，而更适合由老师带着学习。
首先，数学是一门需要投入时间和精力的学科。学习数学需要耐心和恒心，不能急功近利。以下是一些学习数学的方法和技巧：1. 定期复习：数学是一门需要不断练习和复习的学科。定期复习可以帮助巩固已学的知识，同时也能让你更好地理解和掌握新的知识点。2.
大家好，我是懒妈卿晨。越来越多的父母重视孩子的数学启蒙，毕竟“学好数理化，走遍天下都不怕”，有了好的数学思维基础，孩子初中、高中更容易，甚至数学思维还能带动物理、化学的学习能力。什么是数学启蒙少儿的数学启蒙，主要是培养数学观念。
小朋友的数学还不错，我从3岁起开始陆续给小朋友讲数学，听懂了就继续，没有听懂就暂停，并没有特别强调一定要学到什么程度。目前已经把小学奥数举一反三一年级的内容都学完了。（其实本来还可以继续学，不过最后半年，我觉得不必提前太早，就没有继续了。
