面向人才培养需求的教材建设探索 郭卫东* 于靖军 （注：作者单位：北京航空航天大学。） 摘要：本文以作者编写出版的用于“机械原理”课程教学的一系列教材为基础，介绍教材编写的初衷、意义、特色和一些独到的编写方法。
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