四年级下册重点是小数、三角形、方程三部分，第一章着重小数的认识，在整数的基础上丰富了数位表，知道小数的意义，在这里要注意小数部分末尾的0才能去掉，虽然大多数同学都知道，但在判断里一定要细心看题目中有没有末尾两个字。
比较小数的大小并不难，它与整数大小比较的思路相同，都是从高位比起，相同数位上的数相比较。不同的在于北师大版的教材更注重呈现思维过程，需要教师设计必要的数学活动， 让学生通过观察、 实验、 猜测、 推理、 交流、 反思等， 感悟知识的形成和应用。
