为深入贯彻落实《教育信息化2.0行动计划》和《中国教育现代化2035》文件精神，推进天台县教育数字化变革，加快形成现代化的教育管理与监测体系，2024年4月8日-4月12日，天台县52位学校首席信息官及教育技术分管校长在天台县教育局教育技术与信息中心的组织和天台县教师进修学校的带领下，前往杭州市进行了为期5天的培训，开启了一场有温度、有深度的沉浸式信息化领导力提升之旅。
8月27日，浏阳市中小学校管理者信息化领导力提升培训在市教育局举行。培训中，石福新副馆长就《湖南省“互联网+教育”行动计划》进行了详细解读，并分享了4个教育信息化典型案例，同时勉励浏阳积极探索“互联网+教育”的新模式新方法，希望多出成果与经验。王子权主任主讲《信息化2.0背景下未来学校的构建与变革》，对未来学校的“基础设施、网络安全、信息化应用、保障机制、用户信息素养”等共5个方面建设及“智慧环境、课程形态、教学范式、学习方式、评价模式、教育管理、教师发展、学校组织”等八大改革进行了详细阐述，并期待浏阳教育信息化更上一个新台阶。
运营总监：鲍安常LJ0072021年3月13日整理2021年3月9日，“国培计划”阜南县“学校管理团队信息化领导力提升培训”活动于阜南县玉泉中学召开。作为承办单位，玉泉中学精心组织、认真部署，确保此次活动取得圆满成功。根据上级防控要求，做好疫情防控工作不放松。
中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 倪秀）近日，四川省中小学教育管理者信息化领导力提升研修班在四川省绵阳市举办，活动由中央电化教育馆培训中心和四川省教育信息化与大数据中心（四川省电化教育馆）联合主办，旨在助力教育管理者厘清教育数字化转型背景下区域及学校的发展思路及方向，探索数字化
记者 秦国玲12月19日，记者从潍坊市教育局获悉，为全面提升中小学校长数字化领导力，潍坊发布全国首个中小学校长信息化领导力标准，为新时代校长信息化领导力的实践、培训和相关政策制定提供有力支撑。中小学校长是教育信息化的重要推进力量，其信息化领导力随着教育信息化的发展不断演化。
11月2日至6日，2023年岳西县“智慧徽师成长计划”——教育信息化领导力校长培训在陕西师范大学开班。岳西县教育局党委委员陈小鹏带队，全县中小学校长、分管学校信息化工作人员、教育局相关职能股室负责人共49人参加培训。开班仪式上，陈小鹏对全体学员提出要求。
这是基于儿童核心素养发展的一份成长数字画像，包括育人目标达成情况、学生身心素质、各学科学力发展、潜力发展等维度分析，以及教师在教育教学过程中生成的述评激励等，可以全面生动地勾勒出学生的成长轨迹和阶段状态，也是学校近年来进行数字化探索的一个缩影。
为进一步提升弋江区中小学校长和中层管理干部的信息化领导力，促进智慧学校建设，弋江区教育局于9月21日在芜湖一中教育集团弋江小学成功举办了“智慧徽师成长计划”第三期学校管理人员信息化领导力培训，全区学校校长及分管智慧教育副校长参加了培训，弋江区教育局党工委委员、区智慧教育应用指导中
