党的二十大报告指出,中国式现代化是人口规模巨大的现代化,是全体人民共同富裕的现代化。教育是人力资本投资的重要途径,关注乡村小规模学校发展,确保乡村最弱势群体的孩子享有公平而有质量的教育,是教育强国建设和中国式现代化发展的必然选择。
近年来,印江自治县优化城乡义务教育学校布局,坚持义务教育就近入学原则,将中小学校布局纳入该县“十四五”国民经济和社会发展总体规划,优化乡镇中小学教育资源,办好一批校舍完好、生源保障、质量稳定的乡镇(街道)初中、完小,保留一批必要的小学,实现优质教育资源向镇村回流,助推义务教育优质
由于农村适龄生源数量骤减,各地不断加大教育资源整合力度,乡村小规模学校的命运再次来到十字路口。记者近日在河南多地走访,除了快速崛起的“乡校模式”,未被合并的“村小”也在逆境中坚守。在“办好必要的乡村小规模学校”的政策背景下,农村学生将何去何从?
据媒体报道,近期,全国多地披露了乡村学校撤并进度。例如江西赣州龙南,优化调整乡村小规模学校。按规划,2025年,100人以下小规模学校优化达80%以上;2026年,100人以下小规模学校优化达90%以上。
2024-03-12 08:28来源:中新网 链接已复制字体:小大中新网北京3月11日电 (周燕玲)全国人大代表、贵州省教育厅厅长邹联克表示,当前农村教育发展仍是“短板”,建议制定乡村小规模学校分类发展政策,大力发展乡村基础教育助力乡村振兴,让农村孩子“上好学”。
笔者获悉,河源市人民政府办公室近日发布《河源市人民政府办公室关于推进农村小规模学校优化提升的实施意见》(下称《实施意见》),着力解决农村小规模学校办学水平滞后问题,规范农村小规模学校布局调整,保障农村偏远地区学生享有公平且有质量的教育,助力实施“百县千镇万村高质量发展工程”。
中国青年报客户端北京3月9日电(中青报·中青网记者 杨洁 邱晨辉 见习记者 赵丽梅)在今天下午举行的十四届全国人大二次会议民生主题记者会上,教育部部长怀进鹏提到,要推动建立县域基础教育领域学龄人口变化监测和报告机制,优化城乡两头教育资源的合理配置,不断改善农村寄宿制学校和城镇薄弱
【教育部部长:办好必要的乡村小规模学校 着力扩大高中阶段教育资源】财联社3月9日电,教育部部长怀进鹏表示,进一步优化学校布局,当前和未来一段时期,要适应人口变化和新型城镇化进程,推动建立县域基础教育学龄人口变化监测和报告机制,更好更合理地优化城乡两头教育资源的合理配置,不断改善农
来源:【宁夏日报】对一个村庄来说,有一所学校,活力就在,希望就在。隆德县凤岭乡曾因“大学生多”成为当地有名的“文化乡”,凤岭乡中心小学也为当地普及义务教育作出了重要贡献。就是这样一所文化底蕴颇深的学校,从2016年起,学生数量骤减,目前小学阶段6个年级在校人数仅有83人。
乡村教育究竟应该如何定位,乡村教育如何发展才能更好地助力乡村振兴,都是值得深思的问题。在这个问题上,我们应该认识到,尽管新型城镇化不断发展,但乡村学校并不能一味照搬城市,而应该面向农村、农业和农民,因为农村所处的现实环境与城市并不相同,对城市经验生搬硬套,只会使乡村教育因定位模糊而逐渐失去方向。
本报记者 张利军 通讯员 王强东“没错,就是这所学校,跟报道里的图片一模一样。”一路导航,河南登封市石道乡中心学校校长刘辉一行几人,从嵩山脚下出发,跨过黄河,终于来到了位于河南济源示范区梨林镇的梨林小学,见到了梨林小学校长段济宁。“我是来向您取经的!
中新网重庆3月21日电 (记者 钟旖)“旧校址只有一栋教学楼,厕所也是土木结构的。两个教师挤在一间平房住宿……现在,校园不仅建起了综合楼、教学楼、教师周转房,还成立了音乐、美术、书法、足球等多个社团,摇身一变跻身秀山大体量农村小学行列。
书法比赛运动会上比速度学习游泳跟着音乐的节拍舞起来习练课桌舞花鼓表演乡村振兴靠人才,人才之兴在教育。近年来,随着新型城镇化的深入推进,寄宿制学校成为不少乡村学生的求学选择。办好农村寄宿制学校,对助力乡村全面振兴、推进城乡义务教育一体化发展具有重要意义。
崇明提高乡村学校办学品质,小学校“小而美、小而精、小而优”把“小规模学校”办出个性办出特色新学期,位于崇明岛西部的三所学校建设中学、三星中学和庙镇学校设计了同一主题的“开学第一课”,一起迎接新学期的到来。
来源:【中国教育新闻网】①广东省茂名市信宜市思贺镇高田小学和线上云端教师开展互动。 华南师范大学供图②广东省肇庆市封开县南丰镇开明小学双师课堂教学中,线下教师开展助教工作。 华南师范大学供图③苏州工业园区东沙湖实验中学学生参加网络安全教育主题活动。 资料图片“手电筒如何发光?
东北师范大学中国农村教育发展研究院日前发布《中国农村教育发展报告2016》称,农村义务教育呈“乡村小规模学校、乡镇寄宿制学校、县城大规模学校”的基本格局。其中,乡村小学五成以上为小规模学校,而在未来的一段时间内,农村小规模学校或成常态。