“首先把碑刻表面清洗干净，在碑刻表面覆上一层大小合适的宣纸，把纸轻轻喷湿，用毛刷轻轻从中间往外刷，把空气赶出去......”曲阜党校教师正在培训班上讲解示范拓片制作过程。今年来，曲阜市深耕文化沃土，积极推动优秀传统文化“两创”落地生根。
近日，教育部等十部门印发了《全面推进“大思政课”建设的工作方案》，提出要坚持开门办思政课，强化问题意识、突出实践导向，充分调动全社会力量和资源，建设“大课堂”、搭建“大平台”、建好“大师资”，建设全国高校思政课教研系统，设立一批实践教学基地，推出一批优质教学资源，做优一批品牌示范活动，支持建设综合改革试验区。
金正波 张耀广革命圣地延安，“四八”烈士陵园里庄严肃穆，数百名学员站在纪念塔前，聆听国防科技大学信息通信学院马小红教授讲述英雄故事，不少官兵眼角噙着泪花。红色资源是赓续精神血脉、提升育人质效的重要阵地，是融通课堂教学与实践教学的有效媒介。
三湘都市报通讯员 徐可晶 杨乐 全媒体记者 杨斯涵 黄京从设计师到教师，她十年如一日地将“大实践”与教学相结合；因为从小对老师有不一样的情怀，研究生毕业后，她放弃了上海一线设计公司的橄榄枝，选择进入高校成为一名专任教师……她就是湖南大众传媒职业技术学院赵旭菁。
记者获悉，上外创新大思政课的教学方式，打造具有外语院校特色的双语思政课。早在2021年，上外就推出党史学习教育英文系列讲座，来自外国语言文学、新闻传播、国际关系、马克思主义理论、经贸、法学等不同学科领域的人气教师，走进学校《形势与政策》课堂，开展涵盖政治、经济、文化、社会、传播、法律、生态文明等领域主题的英文讲座，突出国际比较视角，覆盖学校3000余位学生。
“与大师面对面交流，这是一次非常好的体验式学习。”近日，福州八中170周年校庆名家书画作品展在福建省画院举行。活动期间，福建省画院的画家为学生开展现场美育教学，通过讲解参展作品、介绍创作心路历程、点评师生作品等，让同学们在“沉浸式”体验中学习。
【来源：襄阳晚报】□王明勇新时代教育对创新意识的培养，是当前综合实践教育的一个重要任务。在课程实践中，我们将新理念、新技术、新媒体与课堂教学深度融合，探索了几类信息科技课堂学习模式，力争使课堂更具开放性、自主性、互动性。自主探究型学习。
中共昆明市委党校始终坚持党校姓党、从严治校、质量立校，聚焦党的理论教育和党性教育，以新校区启用为新起点，秉承开放式办学理念，紧紧依托教学专题库、教学师资库、现场教学点库、教学案例库“四库”建设，实现教学、培训、科研、咨政四位一体化办学，切实推动教学模式创新，不断提高工作科学化水平
党的十八大以来，高度重视中华优秀传统文化的传承发展，鲜明提出创造性转化、创新性发展的方针，为新时代高校应用型人才培养指明了方向。将中华优秀传统文化融入高校教育全过程，有利于调动大学生学习的积极性，不断增强文化认同和家国情怀，树立正确的价值取向，自觉践行社会主义核心价值观。
【知识·军旅·人生】“你们这门《军事思想》课程确实讲得很不错，让大家感受到了新文科的魅力所在。”在第四届全国高校教师教学创新大赛新文科正高组决赛的答辩现场，大赛评委对陆军步兵学院的李瑞景教授和课程团队数月来的辛勤努力给与了高度认可，并授予新文科正高组二等奖。
湖南日报全媒体记者 张春祥在长沙县，有一种叫“三现”的教学改革创新模式，深受广大师生喜爱。所谓“三现”即发现、实现和呈现，通过引入现实生活中的实际问题和情境，让学生在课堂中进行实践、体验和解决问题，促进学生的主动学习和综合能力的培养。
