读懂青年关切、走进学生内心、引领学生行动，将学生社区从校园“管理末梢”转变为政治引领、思想引导、发展指导、生活服务等工作的“前哨”……近年来，作为教育部“一站式”学生社区综合管理模式建设试点高校，河北工业职业技术大学着力加强先锋型、自治型、服务型、文化型、智慧型等“五型社区”建设
“啪！”发令枪响，刘思晗撒开腿冲了出去。北京市朝阳区对外经济贸易大学附属小学五年级学生刘思晗，刚和同学约了课间在操场50米赛跑。“8秒04！”刘思晗小脸红扑扑，眼里闪着光。临近期末，天气寒冷，在活力满满的15分钟课间，孩子们身心得到放松。让孩子动起来，把课间还给孩子。
日前，北京市教育委员会印发《优化全市义务教育学校学生在校课间时间指导意见》，全市义务教育学校原则上落实15分钟课间时长。优化调整后，小学学生上午上课时间、午餐午休时间、下午放学时间保持不变，初中学生除下午放学时间由学校自行决定是否延长5分钟外，其他保持不变。
来源：人民日报 “课间回来了”“体育课变多啦”“大课间变长啦”——新学期伊始，不少孩子和家长欣喜发现校园新变化。看，照片上的孩子们身上有汗、眼里有光。一张张笑脸，是对校园微改革的最佳回应。中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时，如何实现？
□罗培杰（浙江传媒学院）8月30日，北京市教育委员会宣布，从今年秋季学期起，北京市义务教育学校将对课间安排做出整体统筹优化，原则上落实15分钟课间时长，提供更加从容的课间时间，引导师生走出教室、走向户外、走进阳光，享受更加健康活力的校园生活，促进学生身心健康发展。
下课铃一响，湖北省红安县红安二小永河校区被孩子们的欢声笑语填满，身着彩色校服的孩子们涌向操场自由奔跑，远远望去好似翻飞的蝴蝶……近日，红安二小永河校区将课间时长由10分钟延长至15分钟，鼓励孩子们到操场上跳绳、打球、跑步，尽情享受运动带来的乐趣。
大众网记者 姜申涛 报道d潍坊理工学院认真学习贯彻全国教育大会精神，全面落实立德树人根本任务，将育人作为资助工作出发点和落脚点，以“三个聚焦”为抓手，围绕“规范管理、精准资助、资助育人”，逐步从传统的“管理—服务”模式逐步向“管理—育人”模式转变，在教育方式和育人成效方面取得了显
开栏的话当前，多地中小学课间由10分钟延长至15分钟。12月1日人民日报教育版头条稿件《看，孩子们身上有汗、眼里有光》，探访多地中小学课间“微改革”，引起广泛关注。党的二十届三中全会对深入实施科教兴国战略、深化教育综合改革作出明确要求。
人民日报记者 丁雅诵 闫伊乔开栏的话当前，多地中小学课间由10分钟延长至15分钟。12月1日人民日报教育版头条稿件《看，孩子们身上有汗、眼里有光》，探访多地中小学课间“微改革”，引起广泛关注。党的二十届三中全会对深入实施科教兴国战略、深化教育综合改革作出明确要求。
来源：【人民日报】12月1日、15日，本报教育版推出头条报道《看，孩子们身上有汗、眼里有光》《5分钟“微改革”，带来什么？》，聚焦多地中小学延长课间时长，引起热烈反响。网友纷纷留言，讲述身边见闻，畅聊见解期盼。把课间还给孩子，如何走深走实，有哪些难点堵点？
