在设计教案的时候能从实际出发并合理控制教学进度，通过分析不难得知部分差生在学习过程中是很难跟上进度的，在这之中不乏用心学习且希望能够在成绩方面有所提升的学生，因此我很重视对学生的教导并放缓了教学进度，主要是希望照顾到大多数学生的学习以便于得到有效的提升，而且在课后我也会进行测验从而检验学生的学习效果，即便是在课堂上也能够通过互动来了解学生的学习状况，对于学习不认真的学生则会予以批评并强调认真学习的重要性，我明白纪律管理方面算得上是自己的弱势从未需要强化这方面的学习。
近三年来，在党委、政府的正确领导和关心下，我始终热衷于本职工作，严格要求自己，摆正工作位置，时刻保持谦虚、谨慎、律己的态度，在领导的关心和同事们的帮助支持下，始终勤奋学习、积极进取，努力提高自己的政治素质和理论水平，勤奋工作，认真完成任务，始终坚持为民服务的宗旨，履行好岗位职责，各方面表现良好，得到了领导与同事们的肯定和群众的认可。
1.XX同志政治意识强，工作思路清晰，管理经验丰富，组织领导和综合协调能力较强；勇于攻坚、开拓创新，责任担当意识强；视野开阔、为人正直、公道正派，包容性、相容性强，善于团结同志。2.XX同志政治素质好，理想信念坚定，党性观念和大局意识都比较强，善于研究和破解难题。3.
