教育部基础教育司副司长、一级巡视员马嘉宾介绍，指导各地加强对小学入学高峰形势研判，通过新建、改扩建新增公办学位489.2万个，有力保障了1878万小学一年级新生入学，进城务工人员随迁子女在公办学校就读的比例超过95%。
根据《中国教育统计年鉴》和《全国教育事业发展情况》的有关统计数据：全国幼儿园在园人数，在2020年达到峰值4818万人，随后2021年开始下滑，2023年变动最为剧烈，同比减少535万人，降幅高达11.56%。
教育部今天发布2021年全国教育事业统计主要结果，根据2021年教育事业统计数据结果显示，全国共有各级各类学校52.93万所，在校生2.91亿人，专任教师1844.37万人，劳动年龄人口平均受教育年限10.9年。
中国青年报客户端北京7月5日电（中青报·中青网记者樊未晨）今天，教育部发布了《2022年全国教育事业发展统计公报》。数据显示，全国共有各级各类学校51.85万所，各级各类学历教育在校生2.93亿人，专任教师1880.36万人。在园幼儿4627.55万人，比上年减少177.
3月1日，教育部发布2023年全国教育事业发展基本情况。全国共有各级各类学校49.83万所，比上年减少2.02万所；各级各类学历教育在校生2.91亿人，比上年减少151.26万人；专任教师1891.78万人，比上年增加11.42万人。
来源：环球网【环球网教育报道】3月1日，教育部官网发布2020年全国教育事业统计主要结果。据教育事业统计，2020年，全国共有各级各类学校53.71万所，在校生2.89亿人，专任教师1792.18万人。一、学前教育2020年，全国共有幼儿园29.17万所。入园儿童1791.
2024-03-20 08:18来源：人民日报 链接已复制字体：小大数据来源：教育部 制图：蔡华伟本报北京3月19日电 （记者闫伊乔）教育部近日发布2023年全国教育事业发展基本情况。我国共有各级各类学校49．83万所，学历教育在校生2．91亿人，专任教师1891．78万人。
来源：人民网 原创稿教育部日前发布的《2022年全国教育事业发展统计公报》(以下简称《公报》)显示，2022年全国共有各级各类学校51.85万所，各级各类学历教育在校生2.93亿人，专任教师1880.36万人。《公报》数字背后，传递出哪些信息？各级各类教育取得了哪些成效？
