“诗，可以兴，可以观，可以群，可以怨。”与其他形式的教育相比，诗教更体现出潜移默化、沦肌浃髓的效用，使学生在阅读的陶染与感化中，身心得以涵养，精神得以彰显，实现心灵的净化和人格的升华。在新时代的今天，让中华诗歌走进校园，具有十分重要和深远的意义。
记者 王贝艺 通讯员 张宁教育的根本任务是立德树人。今年以来，槐荫区坚持以人民为中心发展教育，启动实施“教育强区突破年”行动，全区上下联动、齐抓共管，加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平。教育事业呈现蓬勃发展的良好势头。
来源：【新黄河】4月10日，济南市政府举办“大力深化项目建设 全面推进高质量发展”主题系列新闻发布会，现场记者了解到，2024年，济南教育将以“项目深化年”为总牵引，以教育强市建设为统领，加快构建具有济南特色的高质量教育体系。一是做优“基本盘”，不断提升群众获得感和满意度。
2024年，是济南实施“十四五”规划的攻坚之年，也是济南基础教育质量提升建梁立柱、在关键领域集中攻关的一年。提升品质与内涵，是济南刻画“高质量教育”的重要之笔。全面深化教育综合改革，系统推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革。
湿地是生物多样性富集地，生态平衡的“维护者”。为提升广大青少年生态文明素养，济南起步区自然资源办公室联合大桥街道办事处举办“当大自然遇到小朋友们——基于龙湖湿地公园内的自然教育”主题活动。4月28日，济南起步区龙湖小学三年级的29名小学生，在龙湖湿地公园上了一堂生动的自然教育课。
名校录取通知书、少年意气风发的身影、对母校的眷恋和感谢……共同编织成了济南外国语学校在这个夏天的关键词。这些关键词背后,是济南外国语学校教育理念的深刻转变——从“基于外国语”迈向“超越外国语”,这不仅是对教育内涵的丰富和提升,更是对教育实践的深入探索。
