应对“双减”带来的一系列全新挑战，摆在每一个教育者面前。海淀区中关村第二小学校长 杨刚。落实“双减”政策，是一场“减”与“增”的博弈，要做到两 者的平衡，则需要回归教育初心，落实“立德树人”根本任务，努 力探索“五育融合”育人路径，促进学生健康成长、全面发展。
中国教育科学研究院研究员储朝晖近日接受《法治日报》记者采访时指出，伴随“双减”政策的推进，我国义务教育阶段将迎来变革，这个寒假是观察“双减”成效的一个重要窗口，在发现问题的同时也要听取各方合理诉求，尊重教育规律，让“双减”真正落到实处。
来源：【云新闻】为破解政治素质考察不深不实不准难题，云南安宁通过细化“正反向”指标，多维度谈话调研，熟悉干部一时一事，在掌握一贯表现的基础上加强综合分析，考准察实干部政治素质。“一测”即线上测评，为科学界定政治素质提供前置依据。
今天，三位特级校长和教师给出了他们的“双减”实践与思考。另一方面，校外培训机构乱像丛生，各种资本肆意横行，违法违规在教育事业中追逐暴利，给部分学生造成了时间上、精力上的负担，也给部分家长带来了一定的经济负担。
“当前面临‘双减’新任务，教师要和学生一起成长，要把课堂的泡沫挤掉，让孩子实实在在学到真本领。”于漪告诫年轻教师们，这些年来，教师的工作十分辛苦，特别是当前面临着“双新”“双减”的任务，面对新课题、新挑战，全体教师更要感到重任在肩，更要攻坚克难，因为教师队伍太需要引路人，太需要排头兵了。
近年来，承德县通过推行“三变”工作模式，即变支部主导为党委主体、变单向输送为多点发现、变坐等审批为照“单”培养，压实了乡村两级党组织工作责任，大大激发了优秀青年的入党积极性，有效破解了农村发展党员难题。
