人工智能技术的进步为推动教育变革、重塑教育形态带来了新的机遇和挑战。近期，多所高校陆续推出了基于大模型技术的AI助教或AI管理工具，提供给教师或学生使用，学生学习效率得到提升，教育模式正在发生变化。如何评价人工智能技术对于高校育人和教育变革的价值？教师角色是否要随之发生改变？
来源：环球网 “人工智能与高等教育”国际学术论坛于9月26日在中国传媒大学召开。来自26个国家和地区的嘉宾汇聚一堂，共商人工智能赋能高等教育的新趋势，共议高等教育支撑人工智能的新路径。与会学者分别就“人工智能与国际传播”“人工智能与教育国际化”“人工智能与传媒教育”主题进行研讨。
2024-05-14 09:12来源：中国教育报 链接已复制字体：小大■面对数智时代的洪流，我们既不应坐视不理、视而不见，也不应妄自菲薄，更不能轻视变革的重要性■我们应该明确人工智能能为高等教育做什么，以及我们希望借助它解决哪些问题■数智时代的教育公平，意味着鼓励各学校充分利用自
中新网北京10月15日电(记者 邵萌)“高等教育必须主动拥抱人工智能时代。”日前，2024高等教育国际论坛年会在北京召开。山东大学党委书记任友群在接受中新网记者专访时表示，高等教育应在积极拥抱变革中推动高质量发展。
当前，人工智能的快速发展及其在教育领域的广泛应用，正深刻重塑着我国高等教育格局。积极推动教育教学与人工智能技术的融合发展，借助人工智能技术创新人才培养模式、改革教学方法、提升教育治理能力，成为高校推进教育数字化转型、培养创新型人才的必然要求。
前不久，2024世界慕课与在线教育大会在英国伦敦玛丽女王大学举办。此次大会以“智能时代下的未来高等教育重构”为主题，来自各国教育数字化领域的专家展开交流分享，共同探讨高等教育数字化转型的未来方向。大会发布了《世界高等教育数字化发展报告（2024）》。
互联网诞生前，专家创造知识；互联网出现后，用户创造知识。人工智能出现后，谁是知识的主宰？ChatGPT代表的人工智能可能已经开始打破高等教育的围墙。当下，它的突破口可能主要在论文和知识的检索，那么未来呢？
人工智能在即将召开的全国两会上注定会成为热点。而“AI+高等教育”，也成为人工智能落地的重点领域之一。2025年，民盟中央拟提出关于深化人工智能应用推进高等教育数字化、人工智能与高等教育深度融合等建议。
