怎样促进孩子全面发展崔学鸿前言一般来说，全面发展教育，由德育、智育、体育、美育和劳动技术教育构成。教育，之所以强调让孩子全面发展，是因为一个健全的人，应该是一个全面发展的人。那么，怎样才能让学生的德智体美劳全面发展呢？
12月18日下午，在二师华山中学一间教室内，学生们沉浸式学习泥塑、篆刻、陶瓷等非遗技艺。2015年以来，华山中学持续推动美术教育改革创新，将创意设计、传统手艺与非遗文化传承体验相融合，打造特色美育品牌。
高等学校在社会发展中起着至关重要的作用，“五育并举”作为当下高校培养大学生的主要教育模式，是全面发展学生个性和综合素质的基本要求。“五育并举”理念即德、智、体、美、劳五育并重，快速实现我省高等教育现代化发展，走“五育并举”“五育融合”之路迫在眉睫。
【代表委员谈强信心、暖人心、聚民心】 党的二十大报告指出，坚持以人民为中心发展教育，加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平。在推动“双减”政策全面落地的大背景下，如何实现教育的优质均衡？实践中，我们在“提质增效”四个字上找到了具体路径。我们比过去更加看重课堂效率。
5月31日，在“六一”国际儿童节到来之际，习近平总书记来到北京育英学校，看望慰问广大师生，描绘了新时代中国儿童全面发展的新图景，指出“新时代中国儿童应该是有志向、有梦想，爱学习、爱劳动，懂感恩、懂友善，敢创新、敢奋斗，德智体美劳全面发展的好儿童”，为深度推进基础教育高质量发展指明了方向。
