因此，这篇课文围绕“以读悟情”设计教学，始终牢牢把握“让学生进行各种各样的读”这条主线组织教学，给予学生读的时间和空间，并借助一定的方法激发学生阅读的欲望和兴趣，进而让学生体会到毛主席的美好品质。制作多媒体课件，下载歌曲《我爱北京天安门》，准备生字词卡片。
一年级语文书课后题。春风 夏雨 红花 秋霜 青草 游鱼 飞鸟。见 万 王 方 长 全 半 上。因为动物们不思考、盲目跟从，听兔子一说“咕”来了，害怕极了，根本没考虑“咕咚”是什么，说得对不对，就跟着兔子跑。
